Отсюда - [url]http://alpha-parenting.livejournal.com/121358.html[/url] ...прежде всего хочу разделить эту тему на два вопроса. 1) вредны ли мультики и 2) являются ли родители, включающие мультики своим детям, плохими родителями. [b]Речь о детях до трех лет![/b] [b]1. Вредны ли мультики[/b] Действительно, можно найти огромное количество теорий и доказательств почти по любому вопросу. И доверия они вызывают все меньше и меньше. Но тем не менее, про вред мультиков можно найти много чего, а вот исследований, доказывающих, что они безвредны, мне не встречалось. Если вам все-таки станет интересно, то очень советую почитать если уж не целиком книгу Райнера Пацлафа «Застывший взгляд. Физиологическое воздействие телевидения на развитие детей» - [url]http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Pac/index.php[/url] , то хотя бы ее краткий конспект - [url]http://baby-secret-net.livejournal.com/14096.html[/url] Относительно того, что не стоит включать детям злые, агрессивные, слишком мельтешащие мультики, споров уже почти нет. Поэтому этот вопрос я оставлю в стороне. Про ситуации, когда ребенок постоянно видит включенный телевизор с потоком рекламы, агрессии, сексуальных сцен – и родителей, безотрывно и увлеченно смотрящих это, говорить тоже нет смысла. Хочу поговорить о «хороших» мультиках для маленьких детей. С какой целью родители включают детям мультики? Чтобы увлечь чем-то ребенка, развязав на время руки маме… Это, конечно, самый легкий путь. Но это не значит, что без мультиков – никак. Моя старшая дочка до 3,5 лет ни разу не смотрела мультики, при этом у нас никогда не было ни бабушек, ни нянь, а в ее 2 года у нас родился еще один ребенок – так что я точно знаю, что это возможно. Просто надо все дела делать вместе с ребенком. Как? Да было бы желание! Например, как это делала я, при том что время дневных снов я принципиально посвящала исключительно собственному отдыху. Будучи младенцем, дочка, пока я готовила или гладила, или лежала в шезлонге, над которым стояла рамка с игрушками, на полу у моих ног или рядом со мной на разделочном столе, или сидела в слинге. Когда она подросла и стала уверенно стоять на стуле - месяцев в 10, не позже – я просто ставила стул рядом с собой и она мне «помогала». Например, я резала огурец, а она перекладывала кусочки в салатник, и пока она это делала, я успевала сделать что-то еще. Или я ставила стул к раковине, давала ей чистую небьющуюся посуду и просила помыть – а сама рядом лук режу. Или просила помыть уже чистую морковку-картошку для супа, она старательно мыла, давала мне, я благодарила и резала это. Она была счастлива – ведь она помогает, делает важное дело, да еще и вместе с мамой! Да, процесс затягивался. Но ведь мне все равно надо чем-то занимать ребенка, почему бы и не приготовить что-то вместе, просто начав пораньше. К тому же мне очень запомнилась прочитанная где-то мысль – сначала мы не даем детям нам помогать, а потом жалуемся, что они не помогают. К слову, в свои 4 года моя дочка сама лепит отличные котлеты и обваливает их в сухарях :) В год я подарила ей игрушечную швабру и ведро – и мы вместе мыли пол. Ну и так далее… В общем, есть, есть альтернатива мультикам . Хотя, бесспорно, мультики – это проще. Чтобы ребенок развивался… Кто будет спорить, что гораздо полезнее просто почитать ребенку книжку, спеть песенку, поговорить, посмотреть вместе картинки? К тому же, по неопровергнутым данным, малыши не воспринимают информацию, увиденную по телевизору, они не соотносят разноцветные мелькающие пятна с какими-то реальными понятиями. Еще раз очень советую почитать конспект книжки по данной выше ссылке. И еще пара ссылок - [url]http://baby-secret-net.livejournal.com/93086.html[/url], [url]http://baby-secret-net.livejournal.com/14833.html[/url] Есть еще жж-мультоборец, но ее многие считают слишком уж категоричной - [url]http://aksik.livejournal.com/tag/%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8[/url] Да, движущиеся картинки завораживают, от них ребенок не может отвести взгляд – но это не значит, что ему «интересно» в том смысле, что он «удовлетворяет интерес», развивается. Когда моя дочка около 3,5 лет (она вполне хорошо умственно развитая девочка) начала смотреть мультики, она сразу начала сыпать вопросами, пытаясь понять суть происходящего. Почему он так сделал? Что он сделал? Зачем он это взял? Что такое то-то и то-то? А кто это? И т.д… Ей очень многое было непонятно – это в самых простых мультиках! До сих пор она задает очень много вопросов, и мы смотрим с ней вместе и отвечаем на эти вопросы. Почему он так сделал? – И завязывается долгий разговор на тему добра и зла, например… Так вот если трехлетка не до конца понимает СМЫСЛ происходящего, что понимают дети в год-полтора-два? Они просто смотрят на картинки, без смысла! И привыкают смотреть, не вникая в суть происходящего. Какое уж тут развитие? Вот посмотреть вместе с родителями и обсудить все возникшие вопросы – это да, можно считать развитием, но многие ли так делают? И применимо ли это к годовасу? Для удовольствия ребенка… Ну, да – удовольствие. И шоколад вместо еды – удовольствие. Возможно, Вы просто не задумывались о вреде этого удовольствия? Недавно одна мама рассказала, что она решила отказаться от привычки включать ребенку мультфильмы. Просто 30 дней потерпеть, а потом по теории привычка должна привиться. Она была удивлена, какой толчок это дало ее кративности, сколько новых самых разных развлечений для ребенка она придумала! Для того чтобы накормить или одеть … Мне кажется, гораздо лучше для ребенка, если родители умеют найти к ребенку другой подход. Есть ребенок должен потому что голоден, а одеваться – потому что на улице холодно. Знаю пример, когда мама, будучи психологом, как стандартный способ прекращения истерики у своего ребенка использовала мультики. При этом при попытке выключить мультики истерика начиналась с новой силой… Кстати, если ребенок кричит, плачет и требует мультики до истерики – не повод ли это задуматься, насколько благотворно для его нервной системы такое пристрастие? Так же важны для него прогулки, чтение, конструктор или что-то еще, как просмотр мутьтфильмов? Или это исключительное явно предпочитаемое времяпрепровождение? Хорошо ли это? Если двухлетний ребенок предпочитает полтора часа просидеть на одном месте, смотря вместе с папой футбол вперемежку с новостями, не желая сменить это ни на игры, ни на книжки – правильно ли это? Часто слышу: «Он их и не смотрит, они просто фоном включены» Но если он их не смотрит – тем более, зачем они? Фоном гораздо лучше использовать негромкую музыку… Да, наступит момент, когда вы не сможете не дать ребенку конфету, не включить мультик, не сделать еще что-то, что вы предпочли бы не делать. Но зачем же самим раньше времени предлагать это? Что потеряет ребенок, если он не увидит в два года мультфильм «Тачки»? И что полезного вынесет он из этого мультфильма в этом возрасте? Я прекрасно помню, как с первым ребенком не терпится, чтобы он поскорее вырос, повзрослел – и он кажется уже таким большим по сравнению с тем, каким он был пол года назад! И хочется быстрей-быстрей все – и железную дорогу, и велосипед, и прикорм, и мультики. Но он еще маленький! Он дорастет и до сложных игрушек, и до мультфильмов, и тогда они действительно будут его развивать – не торопитесь! Сначала ребенок не проявляет интереса к мультфильмам, потом привыкает их смотреть – но это очень легко становится настоящей зависимостью. Если же начинать смотреть мультики в 3-4 года, с ребенком уже очень легко договориться о правилах – например, у нас не больше трех коротких или одного длинного мультика в день, а если это очень длинный мультик, то смотрим частями. И никаких истерик из-за выключенного телевизора – мы же договорились, и это ребенку понятно! [b]2. Родители, включающие детям мультики – плохие родители?[/b] Именно так, похоже, восприняли недавний пост очень многие – и, конечно же, стали защищаться. Но сама постановка вопроса мне кажется странной. Да, я стараюсь минимизировать мультики для моей четырехлетней дочки и стараюсь отвлекать младшего двухлетку от просмотра. Но он все равно сидит рядом с сестрой и смотрит. Я понимаю, что с этим ничего не поделаешь. Я уверена, что мама может делать все дела с ребенком и отдыхать во время его дневного сна. Но понимаю, что есть мамы, которым нужно еще и работать , или которые по другим причинам не находят в себе сил на это. И включают мультфильмы, чтобы немного передохнуть. И я согласна, что для ребенка лучше более-менее (насколько это вообще возможно) отдохнувшая или хотя бы просто адекватная , а не лезущая на стену от усталости, мама, чем принципиальный отказ от мультиков любой ценой. И есть мамы, которые просто не задумывались о вреде мультиков, а наоборот – свято уверены в их исключительной полезности. Не потому что они – плохие мамы, а просто ну не обо всем же человек задумывается, верно? Вот им я еще раз советую прочитать статьи по ссылкам и подумать. Ну а если Вы прочитали все доводы о вреде муьтфильмов и остались при мнении, что все это ерунда – значит, Вы просто уверены, что у Вас с Вашим ребенком все в целом так хорошо, что такая мелочь не в состоянии значимо повлиять на его развитие. Что тоже неплохо ) Да и дети бывают очень разные. Кому-то отроваться от мамы – страшная катастрофа, кто-то радостно бежит утром в садик, не испытывая проблем с привязанностью. Кто-то не в состоянии дотянуть без истерики до вечера без дневного сна – а по кому-то и не скажешь, что он сегодня не поспал. Кто-то каждую ночь приходит под утро в родительскую кровать – кто-то спит, не просыпаясь, всю ночь. Для кого-то десятиминутный просмотр телевизора оборачивается перевозбуждением – а кто-то просто уснет под них… Да, почти все родители включают своим детям мультфильмы. Но значит ли это, что это правильно? Совсем недавно почти все кормили по часам, в 3-6-12 месяцев завершали ГВ, не брали ребенка на руки и в свою кровать и даже не задумывались о привязанности и ее важности. И дети выживали, вырастали – и многие даже вполне собой довольны. Но сейчас даже у этих довольных все больше понимания, что лучше по-другому. Еще лет 5-7 назад, до масштабной пропаганды родов естественным путем и популяризации эпидуральной анестезии, например, на Кипре, где я рожала, до 80-90% родов проходили с помощью КС – без показаний, просто чтобы мама и малыш «не мучились». Очень многие и сейчас добавляют соль в детский прикорм – чтобы было вкуснее, не взирая на то, что ребенок еще не знает, что без соли не вкусно и что соль дает очень большую нагрузку на детские почки… Массово – еще не значит хорошо. Так что, мне кажется, повод для раздумий все-таки есть.

[b]Тех, кто захочет высказаться, прошу внимательно прочитать весь текст.[/b] От себя. Я как раз из тех мам, которые от отсутствия регулярного отдыха близки к эмоциональному выгоранию. И я стала включать ребенку (после 2 лет и 4 месяцев) мультики именно для того, чтобы отдохнуть. Ранее были эпизодические включения, никак не заменяющие остальные развивающие занятия и просто совместное времяпрепровождение. С этого времени мультики у нас - часть обязательной программы, но ребенок довольно легко от них отвлекается, когда я предлагаю сделать что-то еще (это может быть и чтение, и рисование-лепка, и прогулка...). Но если бы была возможность, я бы не включала еще позже, лет до четырех.

согласна полностью! мультики не столько полезны, сколько отвлекающе- привлекательны для мамы. поэтому включаю своему сыну (1.8) чтобы иметь возможность приготовить поесть, или сходить в туалет, или если нужно срочно немного поработать. но сейчас это вошло действительно в зависимость. маша и медведь стали моей бедой. теперь стараюсь ставить только ПИНГВИНЕНКА ЛОЛО. очень добрый, спокойный мультфильм. хотя и на него ребенок уже эмоционально сильно реагирует. но мне кажется что он буквально все там понимает. эмоции протекают параллельно тому, какие передает мультик. тоже сокращаю сейчас время просмотра. заменяем чтением русских сказок. где сын знает всех персонажей. хотя до сих пор не может сказать как они называются. даже на своем детском. на всех одно слово- мама!

Может, не в тему... На днях ВКонтакте наткнулась на мультик из серии про крота (помните такие?), про любовь зайцев, там зайчиха даже деток рожает8-D Подумала - вот ответ на вопрос, откуда берутся дети, по-доброму, правдиво и без пошлости. Кому интересно, могу дать ссылку на свою страничку вконтакте, не знаю, как еще можно выложить мульт.

[quote=Машутка]Но если бы была возможность, я бы не включала еще позже, лет до четырех. .[/quote] *plus* Смотреть мультики начал в 3 года и то случайно на них наткнулся, чем я не довольна.

[quote=пташечка] стараюсь ставить только ПИНГВИНЕНКА ЛОЛО. очень добрый, спокойный мультфильм. хотя и на него ребенок уже эмоционально сильно реагирует.[/quote] Ничего себе добрый мультик! В нем показывают как браконьер из ружья убивает пингвинов, касатка пожирает морского котика и т.д.. Не удивительно, что ваш ребенок "эмоционально сильно реагирует" на него. Просто сами его внимательно посмотрите, в нем очень много эмоциональных моментов. [quote=МарсельезА] Может, не в тему... На днях ВКонтакте наткнулась на мультик из серии про крота (помните такие?), про любовь зайцев, там зайчиха даже деток рожает8-D Подумала - вот ответ на вопрос, откуда берутся дети, по-доброму, правдиво и без пошлости. Кому интересно, могу дать ссылку на свою страничку вконтакте, не знаю, как еще можно выложить мульт..[/quote] Видела этот мультик в инете года два назад. В России этот мульт был запрещен и по ТВ его не показывали.:)

[b]Гость ( 188.186.*.* ) [/b], вот я и не понимаю, почему его запретили в России. Мульты, где герои друг друга размазывают, пытаются убить - почему-то допустимы. Тот же "Том и Джерри" - добрый мультик, что ли?! Или "Котопес" - зачем мутанта какого-то показывать? Мой покамест, слава Богу, на телевизор не обращает внимания, но все равно стараюсь не включать сцены с насилием или секасом. Впрочем, это очень непросто - они на каждом шагу в любое время. Папа у нас начал запасаться дисками со старыми советскими мультиками, на которых мы сами выросли, еще когда сын в животе сидел:)

[quote=МарсельезА] Может, не в тему... На днях ВКонтакте наткнулась на мультик из серии про крота (помните такие?), про любовь зайцев, там зайчиха даже деток рожает8-D Подумала - вот ответ на вопрос, откуда берутся дети, по-доброму, правдиво и без пошлости. [/quote]Я не знаю, как к нему отнесутся дети, но лично мне было неприятно его смотреть. 8-/

у меня от ребенка не отойти лишний раз, поэтому просто приходится иногда мультики включать, что-то вроде тини лав или даша-следопыт, но не регулярно, а вообще зависимоти от телевизора у моего ребенка, ттт, нет

В статье написано, что все можно делать вместе. Я в основном думаю так же, но реальность вносит коррективы. Мыть пол с моей дочуркой невозможно, т.к. она не удовлетворяется детскими принадлежностями, а требует большое ведро с водой. Когда вся вода оказывается на полу, требует добавки. Мытье пола превращается в бесконечный процесс: один разливает, другой вытирает. Потом надо полностью переодеваться, а пол так и не помыт... Так что включаю компьютер, там закачана подборка мультиков. Ребенок выбирает из них. Ей очень нравятся "По дороге с облаками", "Осьминожки", "Пони бегает по кругу", "Мы рисуем" (на стихи Михалкова) и т.п. Минусы: - нагрузка на зрение. Надо ограничивать время за компьютером. Мы сразу договариваемся, что смотрим последний мультик и выключаем компьютер (или включаем музыку). - просмотр мультуков, конечно, менее полезен для воображения, чем чтение, например, или складывание кубиков. Плюсы (кроме удобства для мамы) - расширяется словарный запас, ребенок запоминает новые песенки. - в сюжетах многих советских мультфильмов присутствует воспитательный момент. - ребенок приобщается к медиакультуре. Оградить его от телевизора, компьютера, передач, фильмов и т.п. все равно не пулучится. Думаю, лучшее, что можно сделать - привить "зрительскую" культуру. Лучше я сейчас покажу дочери хорошие, качественные, добрые мультики, пусть она к ним привыкнет и будет считать нормой. У меня был период, когда я долго не смотрела телевизор. И когда оказалась перед экраном, то не могла оторваться от рекламы, не могла ее переварить, критически воспринять. Так и неподготовленный ребенок, встретившись с неконтролируемым медиапотоком, не сможет разобраться, что можно смотреть, а что не стоит. Так что я за мультфильмы, но за тщательный отбор и разумную дозировку.

[b]Машутка[/b], очень полезно (о книге), спасибо!

Я профессиональный психолог, долго работала с детьми. Изучаю вопрос о воздействии мультфильмов на детскую психику. Предлагаю посмотреть ролик на эту тему. Добавлю, что после показа его на ТВ, дикторов сразу уволили! Вот как государство заинтересовано в том, чтобы наши дети деградировали!!! [url]http://meduniver.com/Medical/Video/134.html[/url]

[b]венера3[/b], на собрании родителям показываю эту передачу, и не только эту, там цикл был, это несколько лет назад появилось, многие мамы плакали...

Я дочери практичеси с месяца мультики включала Бебиэнштейн когда у нее ушки болели, действовало безотказно. Позже стала пользоваться ими когда начала вводить прикорм, тоже помогало скормить кашу или мясо. Сейчас использую, когда нужно сбегать в магазин, или поспать, т.к. дите может проснуться ночью (сегодня например), у нее зубы лезут и бегать по комнате, требовать, чтоб я встала, я ее в кроватку, включила смешариков и дальше спать. Хотя знаю, что не правильно это, но мне в 6.30 вставать, старших в сади везти, потом ходить, как муха сонная по квартире. А так она минут20-30 покряхтела, мультик посмотрела и уснула:-8

Дочке 1,1 мы с ней много чем занимаемся (играем, рисуем, лепим, читаем и т.п) и конечно все дела делаем вместе - любимое дело разгружать стиральную машинку :) и помогать маме готовить (дочка в своем стульчике режет игрушечные овощи на липучках и раскладывает их по кукольной посудке), но есть такие моменты, когда необходимо, чтобы ребенок не мешал, вот тогда меня выручают мультики. Мультфильмы мы смотрим развивающие и не более 2-х раз в день минут по 20. Раньше дочка смотрела Tiny Love, а сейчас мы смотрим мультфильмы из серии "Я все могу". [quote]Так вот если трехлетка не до конца понимает СМЫСЛ происходящего, что понимают дети в год-полтора-два? Они просто смотрят на картинки, без смысла! И привыкают смотреть, не вникая в суть происходящего. Какое уж тут развитие? Вот посмотреть вместе с родителями и обсудить все возникшие вопросы – это да, можно считать развитием, но многие ли так делают? И применимо ли это к годовасу?[/quote] А вот с этим я не могу согласиться - моя годовалая дочка прекрасно понимает те мультфильмы, которые мы смотрим. Например: у дочки есть набор "маленькая помощница" в который входит щетка для подметания пола - я ей не показывала для чего нужен этот предмет, а она сама посмотрев, как девочка в этом мультфильме подметает пол, взяла щеточку и тоже стала подметать :). И таких примеров связанных с серией мультфильмов "Я все могу" у нас много. Телевизор фоном у нас никогда не идет, в будние дни включаем телевизор после того, как дочка ложится спать (и то только для просмотра новостей, спортивных трансляций или просмотра записанного фильма), а вот в выходные некоторые передачи можем смотреть при дочке, но она не обращает на телевизор практически ни какого внимания. Мультфильмы дочка смотрит только сидя в своем стульчике, просмотр мультфильма никогда не совмещаем с едой или чем то другим. В дозированном и тщательно отобранном виде я за мультфильмы и не понимаю, тех родителей которые пытаются совсем оградить ребенка от телевизоров и компьютеров (если только конечно у ребенка нет проблем со здоровьем), ведь мы живем в 21 веке и возврата в каменный век уже не будет :) Но конечно все должно быть в меру.

[b]lapochka[/b], в приведенной Вами цитате речь шла, я думаю, об обычных мультфильмах, не развивающих. Я могу сказать, судя по своему ребенку, что это правда. Скажем, некоторые мультики он смотрит давно, нравятся, но какое-то время назад начал задавать вопросы, из которых стало ясно, что он не понимал раньше сути многих сюжетов. Просто смотрел на сменяющие друг друга картинки.

[b]венера3[/b], спасибо на ссылку, реально, по-другому посмотрела на мультик Шрек и остальные американские. Сыну 2,4, интерес к телевизору стал проявлять относительно недавно, примерно с 2-х лет. Смотрим мультики на канале ТиЖи, там мультики как раз для двух-трехлеток: Нодди, собачка Бали, ослик Тро-тро и остальные, мультики в основном французские, в каждом - небольшой сюжет. Например: собачка Бали пошел (это кобель, т.е. мальчик) с папой в парк аттракционов, папа говорил ему: не отпускай мою руку, а то потеряешься, но у Бали улетел воздушный шарик, он потянулся за ним и потерялся. Что делать, когда потерялся? Далее песенка о том, что нужно обратиться к кому-нибудь из взрослых. Бали просит клоуна (у которого они с папой и купили этот шарик) отвести его в выходу. Там он и находит папу. В конце еще раз вывод: держать папу за руку, а если уж потерялся, спросить дорогу у взрослого. Остальные мультики примерно такого же содержания. Мультики продолжительностью 4-7 минут, не больше. Обычно мы смотрим один мультик (где-то с середины, где включили) и второй (до конца), раза 2, максимум 3 в день. Из наших предпочитает Карлсона, Винни Пуха. Длинных мультков типа "Тачки" не включала ему никогда, да он и не высидит. Ну и вдобавок ко всему, сын хорошо говорит (в 1,8 начал предложениями, сейчас полноценная речь и свои мысли), всегда может спросить, если что-то непонятно, интересно, ну и я сижу с ним и смотрю, ЧТО он смотрит. Понимаю, что от телевизора его совсем не спрячешь (вернее наоборот), поэтому пытаюсь давать ему смотреть мультики соответственно его возрасту.

[b]Машутка[/b], Тема хорошая! @}->- Согласна, но ........ никак не могу ограничить время, вернее взять себя в руки. Пока мучает жуткий токсикоз, ничего не могу делать, даже говорить тяжело, не говоря уже об играх с дочей (ей 2,5 г). Вот и вылетело 1,5 мес воспитания. К соему стыду, могу включить мультики даже больше чем на час. И делала это до беременности, когда она болела, когда мне время нужно и т.д. Хотя сама была против ТВ и мультфильмов, до 1,5 год ей было неинтересно. НО у нас в семье некотрые члены любят всякие ужастики, криминал, здесь мне приходилось ограничивать, чтоб даже фоном не касалось. Смотрим только советские мультфильмы, воспитательный момент есть: -Мойдодыр ( о его пользе не буду говорить) -Кот Леопольд (теперь мы рассуждаем кто добрый кто злой, как надо себя вести и прощать всех) -Мешок яблок (про то что надо делитьи помогать другим) и т.д. Согласна что понимает еще не все и не так. Но иногда поражает , как она вопринимает- и тут я понимаю на что обратить внимание - например мультфильмы про маму- МАмонтенок (столько радости) И Умка (там где мама его искала- столько было боли, еле останивила ее истерику причем ей было около 1,7 - один из перых мультфильмов) Ксати сказать иностранные мультфильмы сама не любит, или где агрессивные сюжеты- просит выключить, даже Карлсона не взлюбила , где герой бардак разводит. смотрим развивающиепрограммы- МУзыка с мамой, она может сама потом песенки петь и воспроизводить движения.

Кстати у меня есть племянник 5 лет- где результат воздействия мультфильмов налицо. Мультики смотрит без ограничения, любые:-[, никто в смысл не вникает. Соответсвенно и игры- убить, повесить, побить, подраться. Ну и в жизни очень агрессивный, требовательный,очень капризный, он- Панда! Вот и достается с детсва моей девочке!: Еще заметила, что его привлекают сцены разбоя, когда говорят про изнасилования или что то в этом роде, я была шокирована.

Нам 1год и 1 мес. И на нашем первом годовасии пришла девочка и у них был мультик Маша и Медведь. Так они что бы отвлечь ребенка попросили включить Машу, мы включили, ребенок сел приспокойненько и наверно пол часика посмотрел мультик, наши тоже немного заинтересовались. Я потом сама попросила мужа переписать все серии. Так я теперь кончено не каждый день, но через день точно, иногда бывает пару дней подряд сама ей включаю мультик и две серии мы сморим спокойно, а на трутью ей уже надо бежать своими делами заниматься. А во время мультика я ей всегда говорю, и обьясняю, что и как происходит в данный момент. Вреда я не вижу, она у меня рекламы любит смотреть и что, я теперь должна её во время реклам от телика оттаскивать. Просто всё нужно в меру. Моё личное мнение.