Почерк:lol: ну уморили просто)))) видели бы Вы почерк моего мужамужа :lol: при этом две серьезные вышки, нефтегаз факультет технической кибернетики и ВШЭ Москва. Руководящая, серьезная работа. Если следовать Вашей логике, то у нас что ни врач, то олигофрен, как минимум, через одного, если не каждый)))) почерк тот еще у них))))) не занимайтесь ерундой, не калечьте психику ребенку. Будет думать, что она не справилась, глупая или еще какая, но не такая, как все, раз ее обратно в садик вернули

Автор, самое главное, чтоб ребенку нравилось учиться, для первого класса это самое важное. Сформируется положительное отношение к школе, к учебе в целом, тогда все будет дальше хорошо. Все наладится, почерк тем более. У нас вот наоборот вышло. Дочь рисовала хорошо и почерк был очень красивый в 1 классе. В середине второго класса резко хуже стала писать. Сейчас мы в 3, пишет так, что сама разобрать не может, совсем перестала рисовать.

Тоже палочки кривые-косые выводим :-0 Оказывается, это уже почерк)) Но моему, 7,5 лет - назад в садик не возьмут. Автор, как думаете, что делать?

нельзя так делать! сейчас у всех первоклашек адаптация идет не только у вашего декабрьского;)

Девочки , посчитала вас, действительно у меня слишком завышены требования к ребенку . со школы пришла довольная , говорит на уроках отвечает и ей нравится . хорошо что сюда написала у меня , наверно , проблемы ... А не у ребёнка. Буду снисходительнее ... А проблема у меня больше не из почерка , а мысли правильно ли поступила отдав в 6 лет ....

[quote=Elena1980][b]Васюня[/b], вы за всех учителей не говорите, в 1 кл в 57 школе новые темы на дом задавали и на лето всю таблицу умножения. Вам просто с учителем везло.[/quote] нууу, учитель у нас "Прости Господи" пол класса от нее сбежало, но не суть, я считаю учиться можно с любым учителем главное желание ребенка и вклад в ребенка родителей, и я не за всех говорю, а со слов представителя Администрации тюменской области на общешкольном собрании, 1-й класс адаптационный, детей не загружать, у них должно формироваться положительное отношение к школе, ответственность и усидчивость уже со слов психолога школьного. И потом у нас полдвора в 26 школе, полгруппы садичной в 57, встречаемся на прогулках или так на улице, все тоже самое что и у нас, все же делимся впечатлениями тем более когда 1 класс. У вас учитель просто переложила свою работу на родителей вот и все, у меня дочь во втором учила таблицу умножения по столбику через день примерно, как дом. задание и потом закрепляли ее в течении года, после первого класса и нам дали список в 2 листа формата А4 рекомендованной литературы и заданий, вот ничего не читали по списку, у нас свой список и ни разу нам это не помешало и не потребовалось. Ребенка не перегружала и давала высыпаться, сейчас дочь отличница... Как то с младшим поймала отца на том что тот стоит над ним и требует его доделать то что в школе не сделал, а время 9 вечера, тот со слезами, он устал физически, он уже "спит" в это время, я блин чуть не прибила мужа, вот еле удержалась. Сын с таким восторгом в школу ходит, так любит, такой прямо ответственный, он уже не малыш...но вставать утром каждый день, ответственность, нужно держать себя в обществе, ведь он большой + у многих куча дополнительных занятий, это определенный стресс и тогда ребенок действительно может замкнуться и стать рассеянным, этого нужно избегать и об этом предостерегает психолог, на собрании первом для первых классов, уж слишком требовательных родителей.

[b]Гость (188.186.*.*)[/b], У меня ребенок сейчас в 4 классе. По прошествии лет, могу сказать, что она только сейчас окончательно адаптировалась к школе, стала понимать что контрольная - это контрольная, и нужно собраться, а не по сторонам смотреть и т.д. С 1 по 3 класс я занималась с ней усиленно, иногда забегали на темы вперед, брала много дополнительной методической литературы, буквально каждое правило разбирали, каждое произведение по литературе, потому что со школы дочь приходила с пустым багажом знаний, а требования учитель выставлял ого, причем ребенок еще и сам расстраивался из-за плохой оценки, приходилось заниматься. Мне во сне уже уроки и домашнее задание снилось. И вот в 4 классе у нее практически все получается самостоятельно, активная, старательная, подруги постоянно просят подсказки, считают ее успешной в учебе. И у вас может со временем всё придет, еще важен конечно подход педагога в этом плане, он должен помогать деткам адаптироваться, в идеальном конечно варианте. [b]Васюня[/b], максимум до 20.00 уроки делаем. И золотое правило - воскресенье выходной!

А теперь и нет как такового Чистописания. Я помню мне последней в школе дали тетрадь в широкую полоску. Но училась зато лучше всех в классе всегда. Закончила на бюджете технический ВУЗ. И в школу меня отдали в 6 лет. Может действительно именно для письма в 6 лет рано?!

Автор, вам пора еще детей заводить. Залюбите бедную девочку до посинения, все сои несбывшиеся мечты из нее выколотите. У меня старший пошел в 7,9 до сих пор нормально писать так и не научился, но из 11 класса в садик обратно не берут. А средняя сейчас в 1 классе в 6,9 пошла, так у нее в прописях криво-косо, а в художке рисует так загляденье просто. А уж если мужа, мальчика о 44 годах, попросить что-то от руки написать, то сразу понятно, что из садика нужно на пенсию сразу

[quote=Гость (92.240.*.*)] Пока не поздно, вернитесь в сад. У вас девочка или мальчик? Дети довольно жестокие, в классе есть мальчик , день рождения в январе, на днях немного разговаривала с ним..Жалуется. что дети его обзывают, не дружат с ним, называют маленьким.. И он вот действительно, по сравнению с большинством, ну такой маленький, незрелый, физически не готов к школе, с интеллектом очень хорошо все, и пишет и читает и моторика развита, но в целом...не стала бы я такого малыша детства лишать.. Нервы -они еще как минимум 11 лет крепкими должны быть.. [/quote] Тоже январская и пошла в школу в 6 лет - и в садике, и долгое время в классе была на голову выше всех)) И училась лучше всех по русскому и лит-ре, фигня про незрелость. Некоторые и в 50 всё ходят незрелые...

[b]Анархия[/b], вы бы его увидели, вы бы со мной согласились ..Очень маленький, робкий такой...Портфель еле несет, дома оставаться боится.. Если девочка , то не так критично , но вот мальчик ..самый младший из всех..сложно ему ..

[quote=Гость (188.186.*.*)] у меня , наверно , проблемы ... А не у ребёнка[/quote] *plus* Все хорошо будет у вашей девочки,тем более что в школу идет с желанием. Моя дочка в январе родилась,тоже раньше пошли,учится с желанием,в школе одноклассники относятся хорошо,ни разу не слышала чтобы маленькой дразнили.Почерк за время учебы очень меняется и не всегда в лучшую сторону,я даже не думала,что это повод для беспокойства:-;[

У меня племянник в конце января родился, в школу пошёл в 6 лет, почерк у него ужасный, но и у его папы ещё хуже. Но учится он не плохо, причём в этом году, в 3 классе стал учится гораздо лучше, чем в 1 и 2, практически одни 5, учительница это постоянно отмечает. Ну а мы сделали выводы, что чем меньше у него стало свободного времени, тем лучше он стал учится, он занимается спортом, раньше тренировки были по 3 раза в неделю, а сейчас каждый день. Если взять его друга-одноклассника, а он старше его на 1,5 года, одноклассник кроме школы ничем не занимается и учиться очень плохо, одни тройки. Дело наверно не в возрасте, а зависит от ребёнка. Так что не переживайте, главное не почерк, а то что у ребёнка в голове. Удачи Вам в учебе.

У нас за подчерк снижают оценку до трех с минусом. В третьем классе. Я пожалела, что отдала сына в школу. Надо было позже. Он ноябрьский. Был вроде готов. Но теперь вижу, что не так это.

[quote=Гость (188.17.*.*)]У нас за подчерк снижают оценку до трех с минусом. В третьем классе. Я пожалела, что отдала сына в школу. Надо было позже. Он ноябрьский. Был вроде готов. Но теперь вижу, что не так это.[/quote] у меня брат все 10 классов писал так, что сам потом разобрать не мог. И никакое чистописание и тетрадки в косую линейку ему не помогали. Мне кажется почерк не должен относиться к критериям оценки готовности к школе

средняя пошла в школу в 6,5. девять классов с отличием, сейчас в 11 идем на одни пятерки. почерк жуть жуткая

[quote=Гость (188.186.*.*)]Ситуация такая: ребенок декабрьский, отдала в первый класс . Пошел второй месяц и у меня сомнения правильно ли поступила. Ребенок читает, считает, но с почерком проблемы . Полистала тетрадь по письму, почерк ужасный. Вот сейчас думаю может я поторопилась надо было еще в саду придержать . Или рано волнуюсь ? Подождать до конца четверти. Или я себе выдумала проблему? Разговориваю с ребенком говорит что в школу хочет, в садик не хочет. Но я стала замечать, что ребенок стал невнимательный, рассеяный что ли...[/quote]тогда уж не в детский сад возвращать малыша, а 2 года в одном классе сидеть.

Первый раз слышу, что из за почерка могут быть проблемы.

[b]Рафаэлло[/b], ну уж посоветовали... Второгодником ребенок себя точно ущербным почувствует.

[b]Одуванчик72[/b],Я думаю, что не стоит на этом так акцентировать внимание. Просто больше заниматься письмом с ребенком и все.