Главная /  Конференции / Архив / Психология / Калиниченко Ольга Анатольевна
Калиниченко Ольга Анатольевна
Клинический психолог

Калиниченко Ольга Анатольевна - Клинический психолог

Проблемы психического развития детей

Ольга Анатольевна в 1988 году окончила Харьковский государственный университет им. А.М. Горького по специальности «Психолог, преподаватель психологии». Специализировалась по медицинской психологии в 1989 году на курсе усовершенствования «Психотерапия и медицинская психология» в Ленинградском государственном институте усовершенствования врачей им. С.М. Кирова. В 1999 году обучалась на цикле усовершенствования «Клиническая психотерапия» в Санкт-Петербургском научно-исследовательском психоневрологическом институте им. В.М. Бехтерева. В 2006 году прошла профессиональную переподготовку в ГОУ ВПО Тюменской государственной медицинской академии Госздрава по программе дополнительного профессионального образования «Клиническая психология».
Имеет сертификаты обучения по следующим программам: «Семейная психотерапия», «Последствия травматического опыта для ребёнка и психотерапевтическое сопровождение ребёнка с последствиями травмы» (1999 г.), «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей» (2011 г.), «Современные подходы к диагностике и коррекции расстройств аутистического спектра в детском возрасте» (2012 г.), марафон РИА Новости совместно с израильской группой «Суламот» «Спектр аутизма. Дислексия. (Санкт-Петербург, 2012 г.), «Суицидальное поведение детей и подростков» (2012 г.) и другие.

Стаж работы в качестве психолога - более 25 лет, 10-летний стаж преподавательской деятельности на кафедре психиатрии, наркологии и психотерапии ФПК и ППС Тюменской государственной медицинской академии.

Консультирует взрослых и подростков, проводит коррекционные индивидуальные и групповые занятия с детьми в Академическом центре семейной психологии. В настоящее время ведет Родительскую школу в ГБУЗ ТО «ОКПБ» для семей, воспитывающих ребенка с аутистическими чертами.

Психология

Вопросы и ответы (469):

Мариша7202 ноября 2016 в 09:25
Добрый день Ольга Анатольевна.У меня вопрос как помочь ребенку,сейчас 4 года, в садик ходим с 3,5 лет, очень плохо кушает и не играет с детьми. Сидит и смотрит как они играют,На вопрос почему так, говорит, что ей и так не скучно, и что девочки её не зовут играть ( хотя сама к ним и не подходит).Воспитателю задавала вопрос,ответила что играет она. Когда гуляем, то во дворе она играет с детками.Подскажите как поступить, чтобы она нашла друзей и общалась в детском саду, ведь большую часть времени она общается с детьми именно там, а не во дворе.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Мариша7202 ноября 2016 в 09:25
Здравствуйте. Думаю, вашей дочке необходимо время, что действовать в новой для себя ситуации. Ребенок, очутившись в непривычной для него социальной ситуации, сразу не может подражать другим детям (смотреть, что они делают и действовать так же), обычно, из-за тревоги. Через некоторое время он справляется с тревогой и начинает вести себя «как другие» детки в группе. Умение играть с другими детьми у вашей малышки есть, как вы написали, просто пока не проявляется в полной мере, когда она находится в детском саду. Нельзя, конечно, исключить, что она пока не освоила тот уровень игры, который демонстрируют другие дети, кто раньше начал ходить в сад. В таком случае, девочке нужна помощь взрослого. Вы можете понаблюдать, во что и как играют другие дети, сравнить с её игрой, потом подучить её дома, поиграв аналогично. Это же касается и способов общения детей между собой. Возможно, вашей девочке не хватает нужных навыком. Это посмотреть можно на очной консультации. Приходите, буду рада вам помочь.
Мариша7207 ноября 2016 в 10:20
Добрый день. Подскажите, где вы принимаете? я запишусь к вам на прием с дочей.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Мариша7207 ноября 2016 в 10:20
Я принимаю В Академическом центре семейной психологии и медицины - Ссылка . Записаться можно по указанным телефонам. Приходите. Надеюсь, смогу вам помочь.
Оксана28 октября 2016 в 18:26
Добрый день! Дочке в ноябре будет пять лет! В сад не ходили. В этом году отдали в школу раннего развития. Ведет себя там зажато скованно, не всегда может ответить на вопросы взрослых, детей сторонится. на просьбы взрослых реагирует только если обратиться к ней индивидуально. Но дома она совершенная противоположность- играет с сестрой(старше на 6лет), на улице тоже играет с детьми, рисует, играет в игрушки, может и пошпанить, танцует. В общем дома обычный ребенок. Но а в школе как в ступор в какой впадает. Сегодня в школе на утреннике испугалась бабу ягу когда та неожиданно выбежала к детям, дочка прибежала ко мне. Потом успокоилась перестала боятся и пошла к деткам на стульчик. Рассказывала там стишок, правда очень тихо.Подскажите как нам адаптировать и социализировать ребенка?
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Оксана28 октября 2016 в 18:26
Добрый день. Опыт общения с детьми и взрослыми в новых для ребенка социальных ситуациях приобретается постепенно. Ваша дочь «ведет себя зажато», как вы написали, потому, что пока не знает, как ей действовать. Нужны подсказки со стороны взрослых или через время, когда она станет меньше тревожиться, она начнет подражать другим детям, наблюдая за их поведением в этой ситуации. Пока тревога ей мешает «видеть» и забирает много сил. Пока ребенок беспокоится о своей безопасности, он не может учиться у окружающих, осваивать новую ситуацию.
МамаХ421 октября 2016 в 22:59
Здравствуйте. Сыну 10.5 лет. Почти весь его сознательный возраст он был для нас "своеобразным". И вот решилась я все таки на встречу со специалистом... Сам сын не против посетить психолога. Я конечно не врач... Но столкнулась с описанием синдрома аспергера..и словно своего ребенка увидела... По крайней мере во многом совпадает. Это и патологическая с раннего детства неуклюжесть, отсутствует мелкая моторика, трудности со зрительным контактом, зацикленность на одном хобби (лего-уже около шести лет только этим и занимается), в старшем дошкольном возрасте писал печатными буквами всегда зеркально,справа налево и вверх ногами вдобавок. С ровесниками почти не общается в школе. Интеллект выше среднего. Знания энциклопедические.Трудности с самоконтролем. Способен на неадекватные поступки. Окружающие его называют от "ботан" до "дебил". И сухоруким называли, и не от мира сего... Проблемы с речью-невнятно разговаривает. В общем это если в двух словах. Ребенка спасает отсутствие компа, минимум телевидения и сестры,одна из которых его двойня. Девочка практичная.абсолютная противоположность-она его и ведет по жизни, круг общения ему помогает поддерживать и т д. С юмором у него плохо-не понимает часто сарказм,шутки...она ему разжевывает. Можно ли во время каникул осенних проконсультироваться, пройти тесты например?мы живем за городом 50 км.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  МамаХ421 октября 2016 в 22:59
Здравствуйте. Что с моей стороны могло бы быть для вас помощью? Хочу уточнить, что, поскольку я психолог, а не врач, то вопросы, связанные с диагнозом не решаю. Как психолог могу консультировать вас по вопросам психического развития и коррекции поведения ребенка. Записаться можно по телефону 540-710 или 90-02-03.
МамаХ403 ноября 2016 в 18:34
Здравствуйте еще раз! Сориентируйте, пожалуйста, куда нам для начала обратиться-к какому врачу, в какую клинику... Полис у нас свердловской области
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  МамаХ403 ноября 2016 в 18:34
Добрый день. Если вы хотите попасть ко мне на консультацию в эти каникулы, то можно это сделать 5 ноября в субботу. Освободилось два времени на 11.00 и на 12.40. Мед.полис не нужен. прием платный, т.к. это частный центр. В этом же центре, где я принимаю Ссылка , ведет прием и врач-психиатр; 5-ого у неё тоже есть прием. Насчет приема по полису свердловской обл. в муниципальном учреждении не смогу вам подсказать, нужно позвонить непосредственно в регистратуру в рабочий день и узнать (прием психиатров по адресу ул. Герцена, 74 т. 50-66-47 и 50-66-35).
Динара20 октября 2016 в 21:57
Добрый вечер. У нас такая в семье проблема. Мой муж играет постоянно в компьтерные игры, он зависимый от них. Уже очень много лет играет. Он постоянно за компьтером, ни отходит ни на шаг. Даже ребенок его не интересует. Он пытаеться ему сказать папа давай поиграем и т.д., но он на него просто внимания не обращает. Надевает наушники и ни кого не слышит и не видит,упялиться в монитор ложиться на диван, ноутбук ложит на живот и так целые дни проводит. Спит в обнимку с ноутбуком.И также играет ночью. Ни какие разговоры и уговоры не помогают ни как. Мне еще и ребенка очень жалко, т.к. сын сильно тянеться к нему и я заметила что он за ним повторяет, тоже тянеться к компьтеру, просит постоянно планшет поиграть, посмотреть мультики. Очень не хочу чтобы он с него этот дурной пример брал. Но для сына папа очень много значит, даже больше чем я. Как быть? как снять эту зависимость с мужа? чувствую что семья просто рушиться, моего терпения не хватает. Очень часто возникают мысли разойтись навсегда
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Динара20 октября 2016 в 21:57
Здравствуйте. Наверное, вам лучше сможет помочь семейный психолог. В центр, где я работаю ( Ссылка ), можно обратиться к Елене Александровне Болдыревой
ЮляКа20 октября 2016 в 11:14
Добрый день, Ольга Анатольевна! даже не знаю с чего начать....Сыну 6 лет полных! на след год должны идти в школу, но интереса в изучении букв у него нет!...конечно любит и компьютеры, и планшеты (считаю что вина наша)...даже в планшете уже есть азбуки в разных формах! для изучения....и уговорами, и в приказном тоне настаиваем на изучении алфавита....но слова сына заставляют задумываться - "Я НЕ ПОЙДУ В ВАШИ ШКОЛЫ".... можно будет к Вам записаться на прием с такой проблемой? и консультируете ли Вы в субботу и воскресенье? Спасибо заранее...
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  ЮляКа20 октября 2016 в 11:14
Здравствуйте. Да, можно записаться на прием (90-02-03 и 540-710). В октябре я работаю и по субботам, и по воскресеньям (сегодня вечером свободные места еще были). Приходите, буду рада вам помочь.
ЮляКа04 ноября 2016 в 13:27
Добрый день! Адрес где проходит прием и есть ли запись на следующую субботу?
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  ЮляКа04 ноября 2016 в 13:27
Добрый день. Адрес: ул. 30 лет Победы, 81-а, этаж 4. По поводу записи на субботу нужно в течении недели созваниваться с администратором (90-02-03, 540-710). В эту субботу освободилось несколько мест (дети болеют), скорее всего, не все ещё успеют выздороветь и свободные места будут.
Ирина18 октября 2016 в 02:50
Добрый день! у племянницы-подростка, очень трудное поведение, всей семьей не можем с ней справиться, договориться, и это все очень давно. Назначалось лечение врачом-психотерапевтом, медикаменты, пить отказалась. Очень нужна помощь и ей и семье. Сейчас ей 18 лет, окончила школу, сдавала ЕГЭ, общий балл 190, всегда училась хорошо, но в подростковом возрасте случился надлом. Сориентируйте пожалуйста, куда обратиться с такой проблемой. Есть возможность показаться в Тюмени.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Ирина18 октября 2016 в 02:50
Здравствуйте. Со мной работает прекрасный семейный психолог – Болдырева Елена Александровна. Она консультирует и семьи, и взрослых людей здесь - Ссылка .Ваша племянница уже не может получать помощь детского психолога, ведь она совершеннолетняя.
alena198203 октября 2016 в 00:36
Добрый вечер! Пишу о сыне , ребенку 8 лет и 10 месяцев! по зиме-весне находили у него в истории пользования планшета выходы на порно сайты 2-3 раза с определенной периодичностью - был разговор, все прекращалось и забылось, да не тут то было недавно на прошлой неделе муж снова обнаружил вход на видео раза 3 с интервалом в несколько дней! Муж говорит что у него полная беспомощность в отношении сына (не знает как быть), а у меня чувства - что как могли мы это допустить! Пока решили прекратить доступ к планшету под другим предлогом и пароль на компьютер. Что вы как специалист посоветуете в данной ситуации? Т.к. интернет есть и в школе у друзей и одноклассников можно и там заходить, что - то же побуждает его целенаправлено гуглить эти сайты? как правильно поговорить, охладить его интерес, до этого он спрашивал что такое секс лет в семь в 1 классе - мы отвечали, что это отношения м/у женой и мужем и все больше никакого разговора не было, да и не интересовался.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  alena198203 октября 2016 в 00:36
Здравствуйте. Причины, по которым дети ищут порносайты, могут быть разные. Заочно разобраться трудно. Интерес к сексуальным вопросам периодически возникает у детей в разном возрасте. И ребенок, как правило, быстро удовлетворяется простым и понятным ему (по возрасту) объяснением родителей. Если родители затрудняются отвечать на такие вопросы, то ребенок предпринимает попытки найти на них ответы сам. Возможно, ваш сын или сам искал информацию, или друзья посоветовали. А потом он испытал телесные ощущения, которые ему понравились, и он повторяет попытки пережить их еще раз. Наверное, ему не хватает физической нагрузки и удовольствий от спорта, например, или он вдет малоподвижный неактивный образ жизни.
Причина может быть и в другом. Такие действия можно расценить и как «сексуализированное поведение», не соответствующее возрасту. Причины такого поведения, обычно, эмоциональные травмы.
В любом случае, если чувствуете беспомощность, то обратитесь за консультацией к детскому психотерапевту или психологу. Прямо и открыто поговорить с ребенком всё равно придется. «Прекратить доступ к планшету под другим предлогом и пароль на компьютер» проблему не решат, да и доверие в отношениях с вами могут нарушить.
Анна29 сентября 2016 в 12:42
Здравствуйте, нам 7 лет , в этом году пошли в 1 класс . и начались проблемы забываезабывает и путает некоторые буквыбуквы, в особенности Н , говорит мы её не проходили , я незнаю её , или же на эту букву говорит И Ы уже незнаю что делать. А стихи за вечер учим, четверостишие за 3 повтора. Посоветуйте что нибудь , пожалуйста
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Анна29 сентября 2016 в 12:42
Здравствуйте. Не отчаивайтесь. Ребёнку нужно просто потренироваться. Задержка навыков чтения и письма может быть связана с недостаточной готовностью соответствующих мозговых механизмов (например, отвечающих за зрительный анализ и синтез, за зрительно-пространственные представления). Их нужно потренировать – поделать специальные нейропсихологические упражнения. Приглашаю вас на занятия по программе «Грамотка» - Ссылка . Перед занятиями проводится тестирование, позволяющее точно определить, что именно нужно потренировать.

Самостоятельно можно полепить буквы из соленого теста или пластилина, купить тетрадь-пособие (например, Ссылка ) и дополнительно с ребенком позаниматься; поделать и ним специальную гимнастику с упражнениями на пересечение линии тела, на одновременные и реципрокные координации (например, Упражнения лежа на спине
Модифицированный вариант «велосипеда» — ребенок имитирует ногами езду на велосипеде, касаясь при этом локтем (ладонью) противоположного колена, одноименного колена, затем снова противоположного колена.
Упражнения сидя
Сочетанные движения рук, глаз и языка. Сначала руки располагаются на коленях параллельно друг другу, а затем перекрещиваются. Ребенок попеременно хлопает ладонями по коленям, при этом глаза и язык двигаются следующим образом:
а) глаза вместе с языком двигаются сначала за ладонью, затем от нее;
б) глаза фиксированы прямо перед собой, язык двигается за ладонью, от нее;
в) язык фиксирован в одном из приведенных выше положений, глаза двигаются за ладонью, от нее;
г) глаза двигаются за ладонью, язык — от нее;
д) язык двигается за ладонью, глаза — от нее.)
Лусинэ29 сентября 2016 в 10:01
Здравствуйте. Ребенок 6 лет нормальный интеллект, 3 последних раза просыпается ночью и кричит пожар, горим,.. начинаю успокаивать не реагирует, глаза большие стеклянные, начинаю умывать водой и бить по щекам, все бесполезно. Трясется от страха а меня не замечает. может продолжаться 10- 15 минут Я очень переживаю неужели это лунатизм? помогите что делать? с\у Анастасия Николаевна.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Лусинэ29 сентября 2016 в 10:01
Здравствуйте, Анастасия Николаевна. Думаю, нужно побеседовать обстоятельно и очно Возможно, ребенок по натуре впечатлительный и недавно она пережила какие-то события, которые сильно её впечатлили. Может, имеет место какая-то длящаяся сложная для нее ситуация в семье или в детском саду… и ночные крики – это отреагирование накопившегося за день напряжения. В любом случае, желательно поделать перед сном успокоительные процедуры, поговорить с дочкой о её настроении, напомнить ей, что вы её любите и заботитесь, всегда защитите её, если понадобиться.
Селезнева Наталья15 сентября 2016 в 13:49
Здравствуйте! Помогите пожалуйста советом. Как переубедить девочку 8 лет сдать кровь из вены. Очень боится манипуляций врачей, до истерики в кабинете или около него. Плачет , врывается. может и начать драться. Проблема именно в уколах и кровь из пальца и вены. При этом к стоматологу ходим нормально, не боимся. уже несколько лет. А вот с уколами жуткая проблема. Последний раз не смогли толком сдать кровь из пальца- кровь не пошла. Сказали что скорее всего перездавать. Уговоры только до кобинета помогают. Потом все куда то деваетя и ачинается истерика. Что делать? Ну не привязывать же ее в самом деле то? За ранее спасибо.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Селезнева Наталья15 сентября 2016 в 13:49
Здравствуйте, вы описываете паническую реакцию у дочки в момент сдачи крови. Страх в тот момент так силен, что «отменяются» все предварительные установки и намерения, т.к. это реакция из глубины психики (психо-физиологическая, поэтому, кстати, и кровь из пальца не пошла – сузились сосуды), а не с «поверхности» (психологические установки личности). Помочь могут психотерапевтические процедуры.

Привязывать не стоит, это еще больше закрепит реакцию паники.
[1] « 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > [47]
Все консультации носят рекомендательный характер и не могут заменить очную консультацию.
В случае проблем со здоровьем, если вопрос требует безотлагательного решения, сразу
обратитесь к специалисту или вызовите скорую помощь.
Голосуем!
К кому Вы прислушиваетесь в вопросах воспитания?
10% Беру пример с родителей
5% Советуюсь c подругами
25% Смотрю полезные эфиры с психологами
25% Читаю книги по воспитанию
34% Делаю всё интуитивно
Детский развивающий центр "Лукошко"

Игровые развивающие занятия для детей от 1,5 до 6 лет. Встречи с психологом, педиатром, юристом. Детские праздники. Библиотека журналов о детском здоровье и развитии.

Подробные условия