Главная /  Конференции / Психология / Калиниченко Ольга Анатольевна
Калиниченко Ольга Анатольевна
Клинический психолог

Калиниченко Ольга Анатольевна - Клинический психолог

Проблемы психического развития детей

Ольга Анатольевна в 1988 году окончила Харьковский государственный университет им. А.М. Горького по специальности «Психолог, преподаватель психологии». Специализировалась по медицинской психологии в 1989 году на курсе усовершенствования «Психотерапия и медицинская психология» в Ленинградском государственном институте усовершенствования врачей им. С.М. Кирова. В 1999 году обучалась на цикле усовершенствования «Клиническая психотерапия» в Санкт-Петербургском научно-исследовательском психоневрологическом институте им. В.М. Бехтерева. В 2006 году прошла профессиональную переподготовку в ГОУ ВПО Тюменской государственной медицинской академии Госздрава по программе дополнительного профессионального образования «Клиническая психология».
Имеет сертификаты обучения по следующим программам: «Семейная психотерапия», «Последствия травматического опыта для ребёнка и психотерапевтическое сопровождение ребёнка с последствиями травмы» (1999 г.), «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей» (2011 г.), «Современные подходы к диагностике и коррекции расстройств аутистического спектра в детском возрасте» (2012 г.), марафон РИА Новости совместно с израильской группой «Суламот» «Спектр аутизма. Дислексия. (Санкт-Петербург, 2012 г.), «Суицидальное поведение детей и подростков» (2012 г.) и другие.

Стаж работы в качестве психолога - более 25 лет, 10-летний стаж преподавательской деятельности на кафедре психиатрии, наркологии и психотерапии ФПК и ППС Тюменской государственной медицинской академии.

Консультирует взрослых и подростков, проводит коррекционные индивидуальные и групповые занятия с детьми в Академическом центре семейной психологии. В настоящее время ведет Родительскую школу в ГБУЗ ТО «ОКПБ» для семей, воспитывающих ребенка с аутистическими чертами.

Консультант в отпуске до 23 июля
Полезна: 69 голосов Не полезна: 5 голосов

Психология

Вопросы и ответы (408):

Ирина Никулина10 мая в 18:40
Ольга Анатольевна, добрый вечер! У меня вопрос по поводу дочери. Ходили к Вам в прошлом году. Диагноз- ОНР 1 степени, моторная дисфазия (подозрение на аутизм). Не говорила до января 2018, внезапно начала называть животных, говорить предложениями из мультиков, много чего, но меня беспокоит ее страх поликлиник, стоматологий. Как научить ребенка не бояться?
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Ирина Никулина10 мая в 18:40
Добрый день, Ирина. Заочно трудно понять и какую-то конкретную тактику рекомендовать. Необходимо выяснить "все обстоятельства" страха: он в другим ситуациях тоже проявляется, когда появился и в связи с чем, как вообще ребенок реагирует на новую ситуацию, какие тактики (успокоить, уговорить, подготовить) вы уже пробовали использовать и т.д.? Я приемы начну вести в августе. Приглашаю вас на очную консультацию. Если дело безотлагательное, что рекомендую сходить к детскому психотерапевту или к детскому медицинскому психологу.
Мама08 мая в 20:18
Добрый вечер, Ольга Анатольевна.
Помогите, пожалуйста, разобраться в поведении ребенка.
Сын, 4,5 года. Ребенок не усидчивый, постоянно отвлекается от предложенного задания. Будет делать, но делать долго, т.к. внимание рассредоточено, концентрации нет. Особенно это касается "нелюбимых" заданий, например - раскрашивание, может час - полтора сидеть и раскрашивать одну картинку, медленно, отвлекаясь, задумываясь о чем-то стороннем.
Ходит в спортивную секцию на тренировки, тренер также говорит, что ребенок отвлекается на тренировке, пока тренер стоит возле него - он выполняет упражнения, как только тренер отошел - перестает делать и балуется. Ему очень нравится ходить на тренировки, но он, как-будто, не может себя собрать, сконцентрироваться и не отвлекаться.
Наблюдаемся у невролога, гиперактивность и дефицит внимания нам не ставят. Принимаем назначаемые препараты.
Но переживаю я по поводу этой неусидчивости, не могу понять это наша особенность или возрастные проявления, норма или не норма. Как выработать у ребенка усидчивость, концентрацию внимания, собранность.
Подскажите, что предпринимать, куда обращаться. Работаете ли Вы по такой проблеме.
Спасибо большое!
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Мама08 мая в 20:18
Добрый день. Можно обратиться к нейропсихологу на обследование и при необходимости пройти коррекцию, которая будет способствовать "дозреванию" мозговых механизмом. Можете обратиться ко мне, буду работать с августа. Возможно, что вам лучше начать с 5 или с 5,5 лет, раз невролог не ставит СДВГ. В любой случае, нужно очно и индивидуально решать.
Людмила22 апреля в 15:46
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, Вы где либо принимаете в первой половине дня или в субботу. Спасибо.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Людмила22 апреля в 15:46
Добрый вечер. В первой половине дня (раньше 14.00) сейчас у меня нет приемов. В субботу принимаю в Академическом центре семейной психологии и медицины (на 30 лет Победы, 81 - А), т. 540-710 и 90-02-03. Свободные места есть на 5 мая и на 12 мая. Звоните администратору с 10.00.
Дарья16 апреля в 15:48
Добрый день, подскажите, пожалуйста, стоит ли волноваться по поводу трудностей в запоминании букв и обучении чтению. Дочери почти 6 лет. С октября прошлого года пошли на двухгодичную подготовку к школе, стали изучать буквы по 1 в неделю и постепенно складывать их в слоги и слова (по учебнику Жуковой), тут и появились проблемы, буквы запоминает с трудом, чем их больше, тем сложнее, путает их, переставляет местами, читает с трудом. За пол года остальные ребята в группе научились хорошо читать слоги с пройденными буквами, у дочери дело так и не идет. Требуется ли дочке консультация каких-либо специалистов, могут ли иметь место быть какие-либо нарушения или просто стоит подождать? Заранее очень благодарна за ответ!!!
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Дарья16 апреля в 15:48
Добрый день. Нужна консультация нейропсихолога. Речь может идти о неравномерном созревании мозговых механизмов. После диагностики ребенку будет разработана индивидуальная программа доразвития необходимых нейропсихологических механизмов. До школы еще есть время, которым желательно воспользоваться, так как эффект от занятий наступит через полгода (через 3 месяца, обычно, уже видны первые результаты). В Академическом центре семейной психологии и медицины такие занятия провожу я и моя коллега Губайдуллина Галина. Запись по т. 540-710 и 90-02-03.
Гостья12 апреля в 14:50
Ольга Анатольевна, здравствуйте! Сыну 14 лет, очень разносторонний, одаренный мальчик, сейчас в критическом состоянии депрессии, о чем постоянно говорит, и что ему все лень. Одной из причин стало прохождение игры Doki Doki Literature Club описание-https://ru.wikipedia.org/wiki/Doki_Doki_Literature_Club!, шутки все на тему суицида, хотя уверяет я никогда, вяжет петли, у них в вк группа по этой игре, это модно сейчас, поменял на пк пароли, домашку не делает, близких друзей нет, нас слушать не хочет, закрывается. Посоветуйте что делать.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Гостья12 апреля в 14:50
Здравствуйте. Приглашаю вас лично на очную консультацию. Речь пойдет о родительской позиции и поведении взрослых членов семьи. В особенности нужно обсудить, каким способом сообщить подростку о том, что «он есть для вас», что он «имеет ценность». Умные и разносторонние, как вы пишите, подрастающие люди проходят через подобные экзистенциальные переживания и нуждаются в этот период в доверительном контакте с другим человеком, находящимся во взрослой позиции. К сожалению, бывает, что родители незаметно для себя (не осознанно) находятся в «инфантильной» позиции. Вот здесь в своем блоге я размещаю специально для вас материал из одного из моих семинаров для родителей на тему профилактики депрессии у подростков – Ссылка
AnastasyaV19 февраля в 19:26
Здравствуйте, Ольга Анатольевна!
Дочери 2,9 года. С самого рождения были проблемы со сном и засыпанием, на узи обнаружили кисту в мозге(врачи заверили, что не критично и что у "кесарят" это часто бывает). Наблюдаемся у невролога по месту жительства. Примерно к году стала перед сном тереться головой об подушки, водить руками "фонарики", ерзать ногами. Сидеть она спокойно может не очень долго, потом начинается ерзанье, болтание ногами. Прописывали уколы "Церебрализин", "Глицин", травки, массажи. Разговаривать начала с двух лет и даже маленько запоминала стихи(позже интерес к стихам исчез), разговаривает нормально для данного возраста(говорит предложениями 4-5 слов), но не выговаривает р, и некоторые шипящие.
Проблема в том что у нас есть игрушечная плюшевая кошка с которой она играет как только начала осознавать игрушки. И вот со временем дошло до фанатизма, она ее грызет за нос (уже на носу дырка), когда грызет ее, аж дрожит. Ночью просыпается и ищет кошку(найдет и засыпает снова). Если ругаю дочь, то она начинает разговаривает со мной через кошку, т.е. обращается от имени кошки, но имеет ввиду себя. С этой кошкой почти не расстается.
Еще у нас начался возраст отрицания и истерик. Кушать, "не кушать", спать, "не спать, и.т.д. Может быть я зря паникую или все-таки стоит обратиться к специалисту? И что это может быть?
Спасибо.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  AnastasyaV19 февраля в 19:26
Здравствуйте. Заочно, не видя ребенка и заключений врачей, не возьмусь объяснять те особенности, которые вы наблюдаете у дочери. Приглашаю вас на прием. Думаю, что вам понадобится консультация клинического психолога по поводу специальных родительских тактик, которые важны, если у ребенка нервно-психическое развитие идет особым образом.
AnastasyaV25 февраля в 18:16
Благодарю за ответ. Т.е. мне нужно взять заключение по месту жительства у невролога и после записываться на прием, или можно прийти без заключения?
Lana117 февраля в 22:05
Добрый вечер! Как можно к Вам попасть на консультацию с дочкой 12 лет?
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Lana117 февраля в 22:05
Добрый день. Очно я принимаю в нескольких местах (на 30 лет Победы, 81 -а и на Осипенко, 81 кор. 4) Это частные центры. Запишитесь, куда вам удобнее. Телефоны для записи: 61-29-46, 540-710, 90-02-03.
Юлия06 февраля в 16:30
Здравствуйте ! у меня такая проблема сыну 6 лет он не может выучить алфавит и запомнить как пишутся буквы не могу заставить его учить . Учительница в школе на подготовке говорит что он отстаёт вот и не знаю что с ним делать.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Юлия06 февраля в 16:30
Здравствуйте. В таких случаях специалисты обычно задаются вопросом о достаточной зрелости мозговых механизмов, обеспечивающих усвоение школьных навыков (письма, чтения, счета). Ответ на этот вопрос дает нейропсихологическое обследование ребенка. По итогам обследования при необходимости составляется индивидуальная программа коррекционных занятий с использованием нейропсихологических методом. И дальше, с ребенком необходимо позаниматься накануне школы от 3-х до 6 месяцев. Образец подобной программы я размещала в своем блоге (запись от 12.08.2016) - Ссылка
Елена17 января в 22:28
Ольга Анатольевна, здравствуйте! Моему ребёнку3,5 года, и долгое время нас мучают запоры, лечимся у гастроэнтеролога, принимаем лекарства, контролирую питание, ходим на физиолечение. Но последнее время стала замечать, что проблема стала больше даже психологическая. Боится садиться на горшок, вообще никак не уговорить, терпит до последнего, бывает по неделе не ходит в туалет. Я вижу, что он хочет, бегает, поджимается, но изо всей силы терпит, до криков, слез. Уже не знаю что делать, куда бежать. Разговариваю с ним, он не слушает. Может вы что-то подскажите? Как действовать?
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  Елена17 января в 22:28
Добрый день. Сочувствую вашему сынишке. Если врачи разделяют ваша мнение, что проблема психологическая, нужно идти за помощью к детскому психологу или психотерапевту. Ваш сын сейчас находится в протестном периоде, он переживает так называемый «первый кризис автономности». Отсоединение от мамы, намерение все делать самостоятельно, сопротивление контролю может иной раз принимать такие критические формы, как вы описали. В определенном смысле ребенок сейчас с вами борется и уже «открыл для себя», что его тело – это то единственное на что вы «власти» не имеете. Вы правильно ставите вопрос «как действовать». Действительно от правильной тактики родителей сейчас много зависит. Для начала постарайтесь проанализировать свои действия в отношении ребенка. Не берете ли вы слишком много на себя действий за него, не обслуживаете ли все его нужды, оставляете ли ему место для собственной инициативы, например, что покушать, во что поиграть, какую футболку надеть? Подбадриваете ли его «у тебя получится», «ты справишься», когда он испытывает затруднения или сразу приходите на помощь, бросаетесь решать его трудности, чтобы он не расстраивался? Еще важно в этот период взрослым гневом не подавить инициативу ребенка, оставаясь спокойной и устойчивой, когда он капризничает или злится на то, что у него не получается. Дело в том, что «на выходе» из того кризисного периода у ребенка должно возникнуть чувство « Я могу!» и не только в отношении того, что касается его тела, но и окружающего мира. От борьбы с ребенком необходимо перейти к сотрудничеству с ним.
Желаю удачи. Если что-то не будет получаться, приглашаю на очную встречу (телефоны для записи: 61-29-46, 540-710, 90-02-03).
IrinaZhur19 декабря 2017 в 17:14
Ольга Анатольевна, подскажите, пожалуйста, у нас уже сильная проблема! Дочке 4 года - ооочень много ест, ест практически все, мало того, что не любит. По факту получается, что если она дома, то практически все время что-то ест. В садике все время просит добавки. Постоянно хочет ест, никогда ни от чего не откажется. Ест в основном здоровую домашнюю пищу, фрукты, овощи, сыры и тд. Бывают огрехи конечно же, но в целом питание здоровое. Ходили к педиатру, эндокринологу. Все хорошо говорят. Хотя если по нормам ВОЗ смотреть вес и рост, то мы по верхней планке идем. На внешний вид избыточного веса нет, но ребенок упитанный. Не знаю как уже бороться с ней, у нас постоянные скандалы из за еды. Я ее пытаюсь ограничить, а она ревет, выпрашивает, ест втихушку. Это уже к психологу надо идти? Но это у нас прямо с рождения такой интерес к еде. Она до 2 лет на ГВ была, практически не отлипала от груди, все время требовала, а вот теперь мучаемся с едой.....
В семье проблем с избыточным весом нет.
Калиниченко Ольга Анатольевна Ответ  IrinaZhur19 декабря 2017 в 17:14
Добрый день. Я рекомендую вам обратиться на консультацию к детскому врачу-психотерапевту. Нужно понять причину такого поведения ребенка. Возможно, есть психофизиологические особенности, но, нельзя исключить и то, что ребенок таким способом решает какие-то психоэмоциональные затруднения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > [41]
Все консультации носят рекомендательный характер и не могут заменить очную консультацию.
В случае проблем со здоровьем, если вопрос требует безотлагательного решения, сразу
обратитесь к специалисту или вызовите скорую помощь.