Друзья! В наш город с интересными обучающими проектами приезжает Ирина Аксёнова - этнограф, младший научный сотрудник НГУ, автор научных статей, этно-книги для детей и родителей "От колыбельной до загадки", певица, этнопедагог, режиссер, музыкальный терапевт, автор проекта «Колыбельные с полей». Ирина готова делиться опытом, своими авторскими методиками раскрытия голоса, взаимодействия родителей и детей через традиционную песенную культуру, а также рада передавать свои знания и навыки (работа с дыханием, звуком, импровизацией). Более 20 лет - опыт сольных выступлений, этнографические экспедиции, преподавательская деятельность). Ирина Аксёнова проводит женские голосовые семинары не только в Новосибирске, она путешествует по России, обучая женщин владеть своим голосом. Раскрывает психофизиологические аспекты традиционного пения. Голос – мощный инструмент самовыражения. С помощью собственного голоса возможно входить в состояние потока, сонастраиваться со свободой творчества. Владея своим голосом, возможно упорядочивать и гармонизировать свое внутреннее пространство. Живое коллективное пение всегда мощный процесс. Соцветье женских голосов – это колоссальная женская поддержка, дающая силы. До настоящего времени трудами музыковедов, этнографов, путешественников и просто любителей сохранились удивительные песни. Народное пение – это всегда ресурсный процесс. Народное музыкальное творчество поднимает, очищает от ненужных мыслей и эмоций, выстраивает человека. Ещё одно направление исследований и деятельности Ирины Аксёновой - изучение традиционных колыбельных песен. Являясь участницей этнографических экспедиций, Ирина с юных лет собирала песни и напевы. Со временем появился её проект для мам "Колыбельные с полей", целью которого является изучение влияния колыбельных на психику ребенка. Мечта Ирины - вернуть колыбельные в каждый дом. Ирина проводит мастер-классы, создает этнографические видео-клипы, а также фото-книги с деревенскими образами и мотивами (печь, огонь, лес, поле, изба, пироги, хлеб и пр.), которые заключены в старых колыбельных песнях. Главная задача проекта - познакомить современных молодых родителей со старой колыбельной песней. Для тюменцев запланированы семинары: «Предназначение колыбельных песен», «От пестушки до загадки». Для всех желающих есть возможность приобрести авторскую книгу «От колыбельной до загадки» (возможно запланировать её печать специально для участников семинаров). А, знаете, что в старые добрые времена собирались, рукодельничали и пели? Ирина Аксёнова предлагает нам насыщенные, оригинальные, музыкально-творческие авторские встречи «Песенное рукоделие» для мам и дочек, а также обучит этой методике специалистов, работающих с детьми. Друзья, мы планируем приезд и проведение мероприятий на середину апреля. Они состоятся только при наборе групп. Поэтому мы проводим предварительную запись желающих! Чтобы прочитать подробную информацию и записаться, вам следует пройти по ссылке в текстовый документ: https://docs.google.com/document/d/1tLyq0cg4qTdL1hlIV7Ugpjr3Gkh8I6RMq7275rPlPFQ/edit Все интересующие вопросы и пожелания напишите сообщения группы или по тел. +7 905-826-77-68 (Viber, Whats’app). [img]/media/forum_1/bf6833ea-1d02-41d2-bd68-e1d7ccd7486e.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/8f48ac1f-6969-4c72-aa3b-5c88b5ae7f20.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/2cd441b1-9208-4c96-a2c3-52fdd9940fd1.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/535be515-b162-4413-8144-38b09ba0e072.jpeg[/img][img]/media/forum_1/9989064c-71eb-45cd-8646-34a85804ab13.jpeg[/img]

[b]Кульбаба[/b], ссылка не рабочая +<<-<-

«Кто в колыбели не бывал, тот детства не видал»: фольклор в воспитании детей. Функции колыбельных песен". Что мы знаем о старых колыбельных? Традиционные колыбельные, о чём вы? Собрано множество колыбельных в разных областях России. Различные тексты, красивейшие мелодии! Но, к сожалению, их не исполняют в современных семьях. Как они организованы? Какую роль играют для ребенка, семьи, взрослого? На эти вопросы мы найдём ответы на практическом семинаре "Предназначение колыбельных песен" в Тюмени уже в апреле! Что будет? 🔸Разбор текстов, сюжетов и категорий в русских колыбельных песнях (презентация и экспедиционные фотографии). Мотивы и герои в колыбельных песнях. Значение текстов, напевов, интонаций в дальнейшей жизни ребенка. 🔸Демонстрация уникальных полевых материалов автора (экспедиции на юг Западной Сибири): интервью с бабушками. Прослушивания старых колыбельных песен в исполнении носителей традиции. 🔸Практика пения колыбельных. Дыхание, звучание, интонирование, ритм. Настройка «колыбельного голоса». Пение колыбельных по сюжетам и смыслам для своих детей. 🔸Усыпление в колыбельных: нюансы по возрастам. Специфика укладывания ребенка с колыбельными песнями до 1 года, до 3-х лет, старше трех лет. Разбор убаюкивания на конкретных примерах. Песенная практика. 🔸Влияние материнского звучания, ритмов качания на психофизиологию малыша. Почему так важна импровизация в напевах? Практика звуковой и ритмической импровизации 🔸 Как влияют колыбельные на становление отношений между матерью и ребенком? Чему можно научить/научиться самому у колыбельной песни? 🔸А что после колыбельной? Какую роль играют колыбельные для ребенка в будущем? ✅ Практический блок: 🔸 Как научиться слышать, пропевать/интонировать мелодии. 🔸 Детальная работа с голосовым аппаратом участниц семинара: свобода пения, ресурсное дыхание, без зажимов (в том числе психологический аспект). 🔸Как научиться владеть ритмом, «играть» акцентами, проживать мелодии телом. 🔸Импровизация в пении с ребенком. Как умело и разнообразно исполнять те или иные песни. 🔸Классификация напевов по возрасту и ситуациям: что когда возможно исполнять? ✅ Психофизиологический аспект: 🔸 Роль пения в жизни семьи. 🔸Рассмотрим, как пение может повлиять на развитие ребенка. 🔸Рассмотрим, как материнское пение влияет на отношения с ребенком. 🔸Рассмотрим ситуации, когда ребенок не смел в самовыражении, есть боязнь инициативности в пении, проявлении себя в социуме. Посмотрим, как возможно воспитать эти смелость, инициативность, импровизацию через пение? 🔸Как меняются «голосовое поведение» женщины, когда она начинает петь. 🔸Разберем частные примеры участниц семинара (по желанию). 🔸Пение с участницами семинара в кругу. Продолжительность семинара - 8 часов. Ведущая: Ирина Аксёнова - этнограф, младший научный сотрудник НГУ, автор научных статей, этно-книги для детей и родителей "От колыбельной до загадки", певица, этнопедагог, режиссер, музыкальный терапевт, автор проекта «Колыбельные с полей". Стоимость: 5000 руб. Скидки - пенсионерам и студентам, другие скидки по договоренности. 📅 Когда: 16 апреля 2022 г. ❗Ведётся предварительная запись здесь: https://docs.google.com/document/d/1tLyq0cg4qTdL1hlIV7Ugpjr3Gkh8I6RMq7275rPlPFQ/edit Все вопросы и подробную программу уточняйте у организатора - в личные сообщения или +79058267768 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/24d7eeb8-cb28-4fc0-9ac6-b55e02da8178.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/d0b740f2-34db-4134-88fb-5554f249e786.jpeg[/img]

[b]MamaKuzy[/b], ссылку обновила. Благодарю!

Дорогие родители, приглашаем вас на уютную, атмосферную, песенную встречу! "Песенное рукоделие" - музыкально-творческое занятие для детей и мам! Что будет на занятии? ✔Песенные знакомства, распевки. Громко-тихо, напористо-мягко, себе и людям. Пение в кругу взрослых и детей, хороводы. ✔Множество старых небылиц, шуток, сказочек, считалок, поговорок, загадок: замысловатые и ёмкие, поэтические и с юмором тексты, которые необходимо слышать в детстве каждому ребенку. И, конечно, удивительной красоты колыбельные. 🎶 Импровизация с ладошками и ножками, пальчиками и слогами, 1,2,3,4-мя ложками, с калимбой, балалайкой, калюкой и др. 🌾 Совместное рукоделие. Материалы для творчества из поля и из леса: натуральные ткани (лён, хб), бусины, нитки, вощина, травы, дерево и пр. ✔"Игра". Установление доверительных отношений "Ребенок-мир" через музыкальные (живые инструменты!) игры, подвижные, телесные, с текстами, попевками, азартом! Понимание правил, решение действовать, изучение контекста. ✔ Загадывание загадок с затейливыми подсказками (для тех, что посложнее) и без. Оригинальный взгляд на мир. Выстраивание понятийных точек опоры у ребенка. ✔"Сказки". Те, которые будем слушать и смотреть "живьём" все вместе, под балалайку, калимбу, калюку, ложки. ✔В конце занятия будем петь традиционные колыбельные из экспедиций автора, качать изготовленных (особым способом!) кукол, быть в объятиях мамы и слушать "колыбельные хором". Для каждого эта встреча будет особенной, запоминающейся! Занятия создают теплоту отношений. Это ваше время, где вы увидите поразительные творческие способности друг друга, станете внимательнее, чувствительнее и ближе с ребенком! 📅 14 и 17 апреля 2022 г. Время проведения уточняется. Стоимость занятия с пары – 1000 руб. Ведущая: Ирина Аксёнова - этнограф, младший научный сотрудник НГУ, автор научных статей, этно-книги для детей и родителей "От колыбельной до загадки", певица, этнопедагог, режиссер, музыкальный терапевт, автор проекта «Колыбельные с полей". Предварительная запись здесь:cheсk: https://docs.google.com/document/d/1tLyq0cg4qTdL1hlIV7Ugpjr3Gkh8I6RMq7275rPlPFQ/edit [img]/media/forum_1/839fe1ce-a97f-433f-b9bc-03ffeec3b992.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/98d3d15d-5c14-4eaf-beef-b14b56a570d3.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/444014f7-8151-4776-ac36-18e31135497d.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/adf16291-a39a-426e-b3de-8656ca77353c.jpeg[/img]

В прошлом матери, бабушки, нянечки повсеместно исполняли для детей напевы, песни, приговаривали и импровизировали, играли и припевали! Всё, что нужно для счастливого детства — ваше песенное творчество! Приглашаем за знаниями и навыками. С самого нуля, пошагово, подробно мы изучим с вами, дорогие мамы, родители и педагоги, потенциал материнского и детского фольклора! 📅 17 апреля 2022 г. приглашаем на семинар "Терапевтический потенциал материнского и детского фольклора: этнографический, психофизиологический, музыкальный аспекты", продолжительность - 8 часов. Программа семинара: I Модуль. Рассмотрение жанров материнского и детского фольклора. История жанра, структура текстов, образность, сюжетность, своеобразие. Самоценность жанров: 🔹Колыбельные; 🔹Пестушки; 🔹Потешки; 🔹Приговоры и песенки; 🔹Небылицы и прибаутки; 🔹Считалки и скороговорки; 🔹Докучные сказки; 🔹Загадки. II Модуль. Специфика музыкально-ритмической структуры жанров. Ритм, акценты, мелодии, интонации, игра голоса, ролевая игра, звукоподражание, интерактивность, настроение к исполнению, пропевание, простукивание, проигрывание материала. Практика с участниками семинара. Роли интонаций, громкости и красок в речи и пении с детьми. III Модуль. Схема тела через тексты песен. Формирование телесно-пространственных координат. Формирование привязанности через напев/слово/образ, базового доверия к миру. Проживание важнейших этапов умственного и личностного развития с помощью материнского фольклора: детали. IV Модуль. Игра "взрослый-ребёнок" как ресурс для отношений. Формирование коммуникативных навыков через игру, текст, напев. Грамотная социализация ребёнка. Свобода, воля, исследовательский интерес. V Модуль. Построение картины миры ребёнка через материнский фольклор. "Я" и "мир", "своё" и "чужое", категория "границ", "смеха", "времени", пр. Знаковая структура знаний, ориентиры для окружающего физического мира. VI Модуль. Рассмотрим ситуации, когда ребёнок несмел в самовыражении, есть боязнь инициативности, проявлении себя в социуме. Посмотрим, как возможно помочь, поддержать ребёнка с помощью рассматриваемого материала. Разбор примеров. VII Модуль. Просмотр видео из этнографических экспедиции автора об исполнении материнского фольклора носителями традиций (экспедиции в Забайкалье, Алтайский край, Кемеровская область, Новосибирская область). Разбор видео автором. VIII Модуль. Терапевтический потенциал жанров материнского фольклора для родителей и детей. Варианты построения игр с включением рассматриваемого материала в семье и педагогической сфере, применение элементов игры и пения в терапевтической практике, создание кукол по полевым записям автора (практика). Семинар сопровождается презентацией с чёткой структурой и ссылками на достоверные источники и литературу. ❗Для педагогов, психологов и психотерапевтов, учителей, музыкальных терапевтов, логопедов, музыкальных руководителей будет сделан акцент на работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Как выстраивать занятие (структура, темп занятия, составление упражнений из материалов, разнообразие и импровизация педагога, звучание речи и песен педагога, инструментальные задания, пр.). ✅ В результате: у участников сформируется системное видение жанров материнского и детского фольклора! 🔸Будут высланы в электронном варианте изученные тексты. 🔸Будет пройдена практика любопытных и полезных задания для выстраивания "музыкальных взаимоотношений" в семье через пение песен (что возможно применять в педагогической практике). 🔸Получены упражнения на координацию, внимание, мышление, смекалку, которые вы сможете делать с ребёнком вместе. Будут практики с голосовым аппаратом участников семинара: свобода пения, ресурсное дыхание, без зажимов (в том числе психологический аспект участников). 🔸Участники научатся слышать, пропевать/интонировать мелодии, чувствовать ритм, акценты, импровизировать. У участников семинара сложится ясная картина по исполнения песенных жанров в соответствии с этапами развития ребенка. 🔸Все участники познакомятся с уникальными материалами автора из собственных экспедиций (фото, видео-интервью с носителями традиций, видео-клипы с напевами автора). 🔥Ведущая семинара: Ирина Аксёнова - этнограф, младший научный сотрудник НГУ, автор научных статей, этно-книги для детей и родителей "От колыбельной до загадки", певица, этнопедагог, режиссер, музыкальный терапевт, автор проекта «Колыбельные с полей". Стоимость: 5000 руб. Скидки - пенсионерам и студентам, другие скидки по договоренности. ‼Ведётся предварительная запись здесь: https://docs.google.com/document/d/1tLyq0cg4qTdL1hlIV7Ugpjr3Gkh8I6RMq7275rPlPFQ/edit Все вопросы и подробную программу уточняйте у организатора - в личные сообщения или +79058267768 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/9f817789-fb97-4aac-83df-b9570880b47f.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/c6d6c6df-607e-4d47-8ef8-b75d0ec9fc3b.jpeg[/img][img]/media/forum_1/444014f7-8151-4776-ac36-18e31135497d.jpeg[/img][img]/media/forum_1/24d7eeb8-cb28-4fc0-9ac6-b55e02da8178.jpeg[/img][img]/media/forum_1/70e8f8d0-d422-4091-ba3b-d06217c79995.jpeg[/img][img]/media/forum_1/b177b24d-e3dc-4edc-9584-0a9d5a9f79ec.jpeg[/img]

Дорогие мамы и будущие мамочки! Приглашаем вас на музыкально-терапевтическое занятие "Пение с беременными"! На встрече: 🕊 Звучание в беременности и родах. Рассмотрим наиважнейшие процессы влияния собственного пения будущей мамы на уровне психофизиологии. Практика и детали. 🕊 Работа со звуком, дыханием, ритмами. Пение красивейших женских песен. Широта голоса, его динамика, объемы - исследование на практике. Открываем новое в себе через звук. 🕊Как предотвращать выгорание? Поговорим о послеродовой депрессии и чем может помочь пение, ритмы, образы. Авторская практика работы в стрессовых ситуациях. 🕊 Выстраивание музыкальной коммуникации с новорожденным малышом в доречевом период развития: услышать, увидеть, озвучить, почувствовать... 🕊 Послеродовое звучание НА ДВОИХ. Магия старых колыбельных песен! Выстраивание колыбельного голоса. 🕊 Практика укачивания с пением! Ценнейшие знания, которых нет (экспедиционные изыскания автора по югу Западной Сибири!). 🕊 Практика дневного пения с малышом, примеры и хитрости на разные моменты, состояния и чувства. 🕊 Рассмотрим, как в прошлом относились к рождению детей, новорожденному, воспитанию с "поперёк лавки"? Традиции прошлого и перинатальная психология: полезное и необходимое сегодня. 🕊 Дорогие мамы, ВАЖНО начать сейчас, чтобы быть с ЗНАНИЯМИ и НАВЫКАМИ для самого важного времени в жизни матери и ребенка: беременность, роды, первые годы! Ведущая: Ирина Аксенова @tradition.aksenova этнограф, младший научный сотрудник НГУ, исполнительница, мама двоих детей, автор научных статей #этнографиясибири 📅 Встреча состоится: 14 апреля 2022 г., Тюмень. Время: 10:00 до 13:00. Место проведения уточняется! Стоимость занятия: 1700 руб. Количество мест ограничено! 📌Все вопросы и запись у организатора: https://vk.com/irina_kalibaba или по тел. +79058267768 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/bff94ecd-2afd-4002-8a75-129dd786342c.jpeg[/img][img]/media/forum_1/2094577a-9fbc-408f-847c-c6c2576b8648.jpeg[/img][img]/media/forum_1/e54ed26c-6de5-425e-9a80-d0600d2af8d6.jpeg[/img]

+<<-<-

Они не учились в ВУЗАХ, но жили с пением, потому что знания и навыки передавались из поколения в поколение. И были прекрасные результаты в развитии! Чуть подрос и в няньки (и мальчик и девочка могли). Напомню правду: одному ребенку ума дать, тоже самое что маме одно высшее получить (а то и аспирантуру закончить:). А воспитание всё на 5 нотах, если по сути. 2 притопа, 3 прихлопа (не те же два, а 3!). "Баю-баю-бай" и на ночь и днём (только с разной подачей;), "сказка-помазка, елок пришлень". Какие витамины (поверхностно говоря) для мозга! И это все даёт плоды не только видимые глазу (ситуативное влияние), а расцветает к предшкольному возрасту, дальше - махровым цветом в пубертате, а что-то цветет и пахнет до конца жизни. Вот тебе, бабушка, и "Материнские песни" (Материнский фольклор). Ждём вас на семинарах Ирины Аксёновой в Тюмени. Ирина расскажет научно, глубоко о прекрасных старых песнях, да ещё и с практикой! Фото из этнографических экспедиций в Алтай. [img]/media/forum_1/f0557b15-b733-445d-8927-fe31a3066b9e.jpeg[/img]

Помните, как в старые добрые времена собирались, рукодельничали и пели? Этой 15 и 16 апреля вас ждут невероятно насыщенные, оригинальные, музыкально-творческие авторские встречи для мам и дочерей от 6-10 лет. 🌾Чувствовать характер ткани, терпкость льняной нити, знакомить краски с полотном с помощью кистей, деревянных штампов, лесных палочек. 🧺Играть с объемами и формами, видеть детали и общее, слагать из них образы, создавать своё вдохновение 🌾Быть в мелочах, оттенках, ароматах леса и поля, чувствовать на ощупь истории этих лесо-полевых материалов 🧺Делать в текущую минуту, не знать что будет в итоге. Быть в настоящем руками и в будущем воображением 🌾Звучать самому, находиться в поле звука поющих рядом женщин и их дочерей, слышать букеты интонаций и соцветье старых поговорок, сказок, колыбельных 🧺Затаивать дыхание и быть в состояниях, говорить и слушать, шутить и смеяться, узнавая через образы и мелодии удивительный опыт прошлого Ждём мам и дочерей на авторских занятиях! Продолжительность занятия: 2 часа. Количество участников ограничено! Стоимость одного занятия с пары – 1200 руб. 📌 Ведущая: Ирина Аксёнова - этнограф, певица, автор проекта #колыбельные_сполей режиссер фильмов о традиционной культуре, мама двух дочек. Подробную информацию семинаров и занятий, а также запись на них по ссылке 👉 https://vk.cc/cbyqvE Все вопросы и пожелания направляйте организатору по тел: +7 905 826-77-68 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/e9d3c353-ac13-49c4-a010-efcadfabde9d.jpeg[/img]

Приглашаем на песенно-инструментальные занятия деток от 3 мес. - 1, 5 г., а также ребятишек постарше! 15 и 16 апреля ждём вас! На занятиях: 🎼 Поем с мамами все песни, которые традиционно предназначались для детей раннего возраста. Поем вместе, сочно, с настроением! Поем и приговариваем на разные интонации (как же это важно!), поем в разных ритмах и высотах. От колыбельных по считалок!:) ✔ МАМА-МАЛЫШ. ДВИЖЕНИЕ-ИГРА. Под живое пение хором или под мои дудки, балалайки, барабаны, мы в движении исследуем ситуации и моменты😉 Как это выглядит - загляните в каждое фото, остановитесь на мгновение, посмотрите внимательно. Замечаете вовлечённость всех? ✔ Слова, образы, интонации. Эти занятия - услада для детских ушей, отрада для мам: поголосить вдоволь и покатать своего ребенка на спине, коленях, плечах, стопах, руках - это разрядка и УКРЕПЛЕНИЕ ПРИВЯЗАННОСТИ одновременно. А вот под какими спетыми словами это происходит - одна из важнейших моих задач как специалиста. Человеческие, замысловатые и теплые, а где-то "жизненные тексты", обучающие многому ✔ Рукоделие с малышами? Обязательно. И вновь под Ваше собственное материнское пение. И материалов: дерево, воск, камушки, зерновые, травы, льняные, х/б и лен ткани, нити, керамические и деревянные бусины ✔ На занятиях деревянные игрушки прямиком из Русского Севера - кони, птички, волчки, шаркунки мастера @bezobrazov есть целая партия старых предметов, которые привезены из экспедиций по Алтаю. ✔Колыбельные у мамы на руках, игры, МУЛЬТИИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ живое сопровождение, сказки и загадки с ароматным 🍵 ✔Мамы здесь поют, в первую очередь, налаживая музыкальность и свою и малыша сами! И от этого у меня большая радость! А с каким интересном мамы общаются, пьют чай и отгадывают загадки, слушают сказки, сами рукодельничают! Никак терапия получается!?:) 📌 Ведущая: Ирина Аксёнова - этнограф, певица, автор проекта #колыбельные_сполей режиссер фильмов о традиционной культуре, мама двух дочек. Записаться возможно в личные сообщения или по тел. +7 905 826-77-68 (Viber, Whats’app) Фото замечательной Елены @elena.trapezova До встречи! Подробную информацию семинаров и занятий, а также запись на них по ссылке 👉 https://vk.cc/cbyqvE [img]/media/forum_1/3dfec52c-bb54-48de-8437-b7bb67e5254e.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/3aee2134-bd58-4bf5-b026-b5e8b98e86da.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/0fdbdc4c-07e1-40c7-9d49-ba8c71b556a9.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/dba5855f-db13-4676-b9d5-1cf75c71620f.jpeg[/img] [img]/media/forum_1/fb4d4063-8916-4cd6-9259-a713f9b4c7f0.jpeg[/img]

+<<-<-

Семинар-практикум "Педагоги поют фольклор" о терапевтическом потенциале материнского и детского фольклора. Будут даны примеры того, как возможно работать педагогам с данными материалами, включать их с структуру собственных занятий. Семинар уникален тем, что автором будет проводиться работа с голосом участников (любого уровня подготовки), а также будет представлена апробированная структура авторских занятий (г. Новосибирск). I Модуль. Рассмотрение жанров материнского и детского фольклора. История жанра, структура текстов, образность, сюжетность, своеобразие. Самоценность жанров: ✔колыбельные ✔пестушки ✔потешки ✔приговоры и песенки ✔небылицы и прибаутки ✔считалки и скороговорки ✔докучные сказки ✔загадки II Модуль. Специфика музыкально-ритмической структуры жанров. Ритм, акценты, мелодии, интонации, игра голоса, ролевая игра, звукоподражание, интерактивность, настроение к исполнению, пропевание, простукивание, проигрывание материала. Практика с участниками семинара. Роли интонаций, громкости и красок в речи и пении педагога во взаимодействии с детьми. Поем с участниками. III Модуль. Материнский фольклор в педагогической практике. Схема тела ребенка через тексты песен. Формирование телесно-пространственных координат. Формирование базового доверия к миру через напев/слово/образ. Проживание важнейших этапов умственного и личностного развития с помощью материнского фольклора. IV Хороводы, музыкальные и речевые игры. Игра как ресурс для отношений. Формирование коммуникативных навыков через игру, текст, напев. Грамотная социализация ребенка. Свобода, воля, исследовательский интерес. Ориентиры для окружающего физического мира. "Свое" и "чужое". V Рассмотрим ситуации, когда ребенок не смел в самовыражении, есть боязнь инициативности, проявлении себя в группе. Посмотрим, как возможно помочь, поддержать ребенка с помощью рассматриваемого материала. Разбор примеров. VI Модуль. Построение занятия (рассмотрим варианты для разных возрастов: от 1 года до 10 лет) с включением в него рассматриваемых жанров, игр, музыкального материала. 📅 17 апреля 2022 г. Место и время уточняются! Стоимость занятия: 3500 руб. Скидки пенсионерам и студентам - 50 %. 📌Все вопросы и запись у организатора: https://vk.com/irina_kalibaba или по тел. +79058267768 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/ae58c243-3f71-4102-ab75-0d9b11820216.jpeg[/img]

+<<-<-

"Если бы пели мои родители, я бы прожила эту жизнь по-другому" (некто Л.В.) Когда говорят родители, сердце ребенка сразу открывается их интонациям и смыслам. Малыш с раннего возраста принимает отношение к себе через Голос мамы и папы и отвечает своими искренними звуками. Подрастая, ребенок копирует техническую сторону (особенности дикции, интонирования, ритма и приемов речи, т.д.) и с этими особенностями проживает свою собственную жизнь. На протяжении всего жизненного пути у нас с вами в памяти, сердце, голове звучат голоса наших родителей. У немногих звучит пение.. Когда поет мать - это тепло, согревающее и исцеляющее, живое и оживляющее. Отцы поют реже. Сегодня это большая редкость. Когда поет твой отец - это постоянно поддерживающая тебя сила. Для ребенка не важны таланты, красоты тембра и разнообразие нот в родительском пении. Для ребенка огромной силой в памяти будет наши с вами родительские голоса. Почему? Поющий человек самоутвержден. Пение определяет его состояние в системе жизненных координат. Народное естественное пение не состоялось бы в тех песенных вариантах, которые сохранились и дошли до сего дня. Это созвучия, которые пелись до нас крепкими духом людьми, знающими по сути и по делу, владеющие уменьями, передающие свои жизни в жизни своих дочерей и сыновей. Поющий человек как открытая книга. Если знаешь как прочесть - вмиг прочтешь. Поющая семья - целостное созвучие. Зная как пел мой отец, я знаю, каким он был человеком не из рассуждений и анализа его жизни. На чувственном уровне. Одно пение мамы или папы дает энциклопедического уровня знания и ключи к возникающим в жизни важным вопросам. Ключи не в виде конкретных ответов, а интуиции. И эта интуиция обогащается из рода в род собственной духовностью, идущую от личных переживаний и опыта. Пойте, друзья. И это изменит Вашу жизнь и жизни Ваших детей. Посвящаю статью некой Л.В. Ирина Аксенова. Идёт запись на занятия в Тюмени: 🔹14 апреля (Чт) Занятие с беременными. 🔸Открытая встреча-знакомство “Традиционное пение: психофизиологический аспект”. 🔹15 апреля (Пт) - занятие-практикум для родителей с детьми «Песенное рукоделие». 🔹Семинар-практика "Мама и дочка" 🔸Семинар «Женская песенная терапия». 🔹16 апреля (Сб) - семинар «Предназначение колыбельных песен». 🔹 Занятие-практикум для родителей с детьми «Песенное рукоделие» 🔹17 апреля (Вс) - семинар «Педагоги поют фольклор». Семинар для педагогов, психологов и психотерапевтов, учителей, музыкальных терапевтов, логопедов, музыкальных руководителей, родителей. Записаться возможно в личные сообщения или по тел. +7 905 826-77-68 (Viber, Whats’app) +<<-<- [img]/media/forum_1/f7b326bd-9a5c-4d2a-bfc8-d96d7e15397c.jpeg[/img]

15 апреля приглашаем на занятие-практику «Песенное рукоделие. Мама и дочка». Это встреча для мам и дочерей (6-10 лет), направленная на решение через совместные песенные практики и совместную деятельность (декоративно-прикладное искусство), игру, музицирование следующих задач: • Выстраивание иерархии «мама-дочка», проживание родительских и детских границ; • Установление доверительных отношений между матерью и дочерью; • Обеспечение проживания положительных эмоций совместно (пение, игра); • Обеспечение проживания заботы и теплоты обеими сторонами через образы, тексты, предметы; • Психотерапевтическая работа с помощью создания кукол, песен материнского фольклора, действий; • Установление здоровых отношений матери и дочери; • Нахождение точек опоры в отношения матери и дочери. Продолжительность занятия: 2 часа. Ведущая: Ирина Аксёнова - этнограф, музыкальный терапевт, певица, мама двух дочек. Стоимость занятия с пары – 1200 руб. Подробную информацию семинаров и занятий, а также запись на них по ссылке https://vk.cc/cbyqvE Все вопросы и пожелания направляйте организатору по тел: +7 905 826-77-68 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/2475949c-b586-4488-8ecb-ce463d886dfd.jpeg[/img]

Когда поют матери, поёт сама земля Мамам хочется петь. Всегда. Оттого, что она становится мамой (хотя бы однажды). С рождением малыша рождается "материнское" в женщине. Это процесс, который гуляет сам по себе в теле и психике. Важно это знать, и позволять внутренним естественным процессам воплощаться в звучании. Для чего? "Материнскому" необходимо опираться на голос женщины. Оттого появляется Ваша устойчивость. Звучание матери отныне светит густыми красками вокруг своей оси ко всем людям. Это любовь. Помните, в деревнях говорят: деточка, сынок, дочка ("естественно" не своим детям), относятся к тебе как к своему (то есть к человеку по-человечески). В деревне не бывает чужих детей. Ибо как делить (раз и навсегда открытый когда-то) поток родительских чувств к новой жизни (своей/не своей)? Оттого, что женщина становится матерью, она начинает чувствовать жизнь от самого начала ее зарождения (и до самого конца, так как есть в семьях старшие). Она знает ценность этому, т.к. трудится ежедневно над своим ребенком. Однажды, познав эти чувства материнства, она сможет их обогатить и преумножить через проявления. И сначала чувства проявляются через колыбельные песни. Не много, не мало, а как важно! Новоиспечённая мама меняется в своей "звуковой природе", отношении ко всему живому, становится мягче, напевней, плавней. Она сама дала жизнь. И это ее время накопления сил, впереди ещё много всего. Матерям нужно петь для собственной опоры. Тогда ее семья сможет ступать по земле, зная, что опора не только держит, но и мягко стелит перед тобой твою дорогу. "Только внимательно послушай, сынок, доченька...послушай себя сейчас, как слушал/а мои колыбельные когда-то перед сном.. И ты обязательно почувствуешь свой истинный путь". 📅 15 апреля - песенное рукоделие с детьми. 16 апреля -. семинар "Предназначение колыбельных песен" ❗Ведётся предварительная запись. Подробную информацию семинаров и занятий, а также запись на них по ссылке https://vk.cc/cbyqvE Запись и подробности у организатора - в личные сообщения: https://vk.com/irina_kalibaba или +79058267768 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/a926d7a9-5aa5-4d0a-ba7c-5f751a5a841a.jpeg[/img]

Песенное рукоделие для мам с детками от 1,5 до 3 лет. Дорогие мамы, приглашаем вас на уютную, атмосферную, песенную встречу! Что будет? ✔ Пение. Поём довольно много и в свое умение и удовольствие! Пропеваем пестушки, потешки, прибаутки, считалки, песенки в начале занятия. Это насыщенная и "двигательно-звучащая" часть встречи ✔ Движение. Движение под наше пение идёт параллельно. Проигрывание различных ситуаций и ролей (шуточных, звукоподражательных, "в дороге", "в полёте", "вприпрыжку, прискочку, по кочкам, по кочками☺", разные позиции и уровни, разнообразная скорость, ритмы и даже акценты 🎼 ✔ Инструменты. На занятии мы пробуем ансамблевую игру: они есть у меня, у мам, у детей. Это балалайка, калюка (дудка), ложки, деревянные палочки, пеньки, поленца, деревянные яйца, барабан, ханг и пр. Важно: живое (не под диски!) музыкальное пространство, которые мы все вместе выстраиваем ✔ Рукоделие с пением. Самая интересная и уникальная (авторская) часть занятия. Здесь перемежается индивидуальная и групповая работа по созданию разных предметов, под устойчивое пение мам! Пробуем петь разные жанры (с определенной гармонией, это важно!). Замечательно: МАМЫ без подготовки звучат так широко и красиво, что идёт колоссальный подъём! Это та самая необходимая атмосфера, настроение в котором находятся детки, заряжаются надолго. И: подпевают (вокализируют, как умеют, каждый в своем возрасте!), качаются, ловят ритм. ✔ А в заключении: чаепитие 🍵🥮 за общим столом. Накрываем на стол и убираем со стола вместе и с пением! ✔ Есть чат участников. В чате высылаем необходимые материалы, чтобы вы могли дома сами петь с малышом (игры, напевы, потешки). И, конечно, поддержка в чате, ответы на вопросы. Суббота 16 апреля: 10:00-11:15 Ведущая: Ирина Аксёнова - этнограф, музыкальный терапевт, певица, мама двух дочек. Стоимость занятия с пары – 1000 руб. Количество мест ограничено! Все вопросы и пожелания направляйте организатору по тел: +7 905 826-77-68 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/0fdbdc4c-07e1-40c7-9d49-ba8c71b556a9.jpeg[/img]

Мамой не рождаются. Мамой становятся через ежедневные узоры, сделанные самостоятельно: напеваемые колыбельные, сказанные слова, действия. От переполняющих меня чувств после рождения первой дочери я долго укладывала свои состояния в пение. Училась, даже умеючи петь. Почему? 🌷Потому как колыбельные - это про становление привязанности. А не про "нужно красиво петь, чтобы малышу было приятно" :) 🌷Пение даёт выход чувств мамы, нет места сдержанности и замурованности эмоций. Профилактика послеродовой депрессии. Мамы после родов становятся плавными, певучим, мягкими и это природа. Колыбельные полностью отвечают материнской природе и РАСКРЫВАЮТ её! 🌷Это искусство отношений через интонации, образы. Без искусства большого пения. Самое честное и замечательное здесь то, что это процесс запускается от взрослого к младенцу. И он (процесс) устойчив психологически для обоих 🌷Это процесс понимания мамой малыша, малышом мамы, где инициатива исходит от мамы. Малыш учится слушать, мама учится выстраивать опору через голос. К спетому матерью слову воспитывается внимание (для начала)) 🌷Колыбельные - это глубина, которая проявляется звуком. И здесь слёзы. И эмоции. И счастье. И состояние большой материнской силы. Здесь золотой ресурс. Обо всем об этом мы будем беседовать, петь удивительно теплые колыбельные на семинар: "Предназначение колыбельных". Мамы, приходите за знаниями, практикой, поддержкой!💛 ✔Подберём колыбельные для малыша и Вас ✔Рассмотрим ритуалы ко сну и способы укачивания ✔Проведем ценную практику "Колыбельная терапия" ✔Рассмотрим взаимосвязь пения и тела 16 апреля с 14:00 до 19:00. Стоимость: 3500 руб. Запись в личные сообщения или по тел: +7 905 826-77-68 (Viber, Whats’app) [img]/media/forum_1/59baeaf4-8bc2-4c3d-b6a0-02e52b07d528.jpeg[/img]

Дорогие друзья!❄ Я рада представить Вам свое экспедиционную фото-книжечку: "От колыбельной до загадки"! Из чего она сделана: 🌙 Деревенские бытовые фотографии из повседневной жизни наших бабушек и дедушек. То, что нельзя увидеть в городе. Но это такая душевная теплота, без которой мое бы детство не было полноценным! (Как и многих из Вас, дорогие). Помните русскую печь в деревне у своей бабушки? Запахи пирогов, треск растопленным дров, кота-мурлыку на стульчике клубочком? А эти облака-послания, которые мы "воображали" в картинки? Лошади в поле, крашенные яйца и куличи к Пасхе?.. Все это было у нас, пусть это будет и у наших деток. Естественные образы - первое, что лежит в основе моей идеи триединства. 🌖 Тексты. В книге я публикую тексты из своих экспедиций, моих коллег, а также тексты из других монографий. На самом деле, удивительно красивых текстов множество. И их, по-моему мнению, необходимо популяризировать (со ссылками на автора, конечно). Что и делаю. Отталкиваясь от образов, я привожу тексты на тему выпечки, угощения, процесса замеса теста (крученые, мак, печёные яйца, блины, смазанные пёрышком), все из нашего деревенчкого детства! 🌘 Прекрасным новосибирским художником Натальей Мясниковой разработаны иллюстрации-образы на тему мамы и дитя, явств, природы, животных, чтобы малыш смог приобщиться и запечатлеть для себя эту теплоту через разукрашивание. Таким образом, в основе моей книги - триединство: естественный образ, аутентичный текст, иллюстрации для разукрашивания. И...книга становится терапевтичной👶😍. Правильная цветовая гамма фотографий, добрые иллюстрации, этнографический контекст может вести Вас в мир русских традиций материальной и духовной культуры. 🚸Малыш рисует, а мама потихоньку напевает тексты на страничке рядом, и рассказывает истории из своего детства, опираясь на фотографии... 🎉Это эксклюзивный, 🎊замечательный новогодний подарок для знакомых и родных, у кого есть детки (0+) Ирина Аксёнова. [img]/media/forum_1/51dc43cf-8b10-4e78-8e26-bef701e79b31.jpeg[/img]