Родительская Школа Семинары февраля 2018 года 07.02.2018 среда с 16.00 до 17.00 - занятие для «новичков» в теме аутизма «Как воспитывать ребенка с аутизмом». 14.02.2018 среда с 16.00 до 17.00 – практическое занятие по организации дома воспитательно-обучающей среды для ребенка с РАС. 21.02.2018 среда с 16.00 до 17.00 – тема «Помощь подростку с РАС в осознании и принятии себя» 28.02.2018 среда с 16.00 до 17.00 – тема «Профилактика депрессии у молодых людей, имевших в детстве особенное развитие». Родительская школа работает на базе ГБУЗ ТО «Тюменская клиническая психиатрическая больница» по адресу ул. Герцена, 74, кабинет 213\305. Проводит занятия клинический психолог О.А. Калиниченко. Посещение бесплатное. Предварительная запись желательна (отправьте смс по телефону +79581494019 с указанием своей фамилии и с пометкой РШ дата ________).

Девочки,есть подозрение на аутизм. Если есть контакты врача, который может пока проконсультировать по скайпу,напишите,пожалуйста.Очень надо. Заранее спасибо.

Родительская школа [b]«Помощь подростку с РАС в осознании и принятии себя»[/b] Семинар [i]21.03 в 16.00 по адресу ул. Герцена, 74, каб. 213 или 305[/i]. Участие бесплатное, предварительная запись для планирования количества посадочных мест –[i] СМС по т. +79581494019 [/i]с указанием своей фамилии и с пометкой РШ дата____). Комплексное представление о проблеме. Задача, над которой надо работать взрослым совместно с подростком – это положительное видение самого себя. Будет обсуждаться: - у одних детей с аутизмом в подростковый период наблюдается резко положительная динамика, у других – утрата ранее приобретенных навыков; - поведенческие проблемы «подросткового плана» у детей с РАС становятся заметными за год до физиологических изменений (раздражительность, снижение внимания, гиперактивность, стереотипии); - подростковый возраст – это переход в более сложную социальную и физическую среду; - проблемы подростка с РАС: переживания изменения тела в связи с половым созреванием, переживания отвержения при попытках сближения со сверстниками, тревога перед требования к самостоятельности, - чтобы понять драму ребенка, нужно самому уметь быть взрослым в такой ситуации. Задавать правильные вопросы, находить ответы, способы решения, не захватываться своим внутренним напуганным ребенком.

[quote=cloto]Родительская школа Комплексное представление о проблеме. Задача, над которой надо работать взрослым совместно с подростком – это положительное видение самого себя. Будет обсуждаться: - у одних детей с аутизмом в подростковый период наблюдается резко положительная динамика, у других – утрата ранее приобретенных навыков; - поведенческие проблемы «подросткового плана» у детей с РАС становятся заметными за год до физиологических изменений (раздражительность, снижение внимания, гиперактивность, стереотипии); - подростковый возраст – это переход в более сложную социальную и физическую среду; - проблемы подростка с РАС: переживания изменения тела в связи с половым созреванием, переживания отвержения при попытках сближения со сверстниками, тревога перед требования к самостоятельности, - чтобы понять драму ребенка, нужно самому уметь быть взрослым в такой ситуации. Задавать правильные вопросы, находить ответы, способы решения, не захватываться своим внутренним напуганным ребенком. [/quote] Продолжением будет тренинг для родителей особых подростков 25 февраля 2018 года с 10.30 до 14.00 В программе - обучение специальным родительским тактикам и следующим навыкам: 1. подготовки подростка с особенным развитием к предстоящим изменениям в организме с учетом дефицита у ребенка коммуникативных навыков, недостаточности вербально-логического мышления; 2. подготовки себя (тактики поведения) к резким сменам настроения ребенка, аффективным перепадам; 3. профилактики обострения агрессивного и самоповреждающего поведения; 4. полового воспитания подростка с особенным развитием; 5. информирования подростка о различных уровнях близости и типах взаимоотношений между людьми. Место проведения и условия участия сообщу в личной переписке.

Семинар «Поиск ценностей и профилактика депрессии у юношей (девушек), имевших особенное развитие в детстве». 28.02.2018 среда с 16.00 до 18.00. Площадка – ГБУЗ ТО «ОКПБ», посещение бесплатное. Предварительная запись обязательна! Записаться можно, отправив СМС по т. +79581494019 с указанием своей фамилии и с РШ. Адрес: ул. Герцена, 74, каб. 305. Подростки с задержкой психического развития вследствие разных причин, а также подростки с РАС с высоким функционированием чаще других испытывают тревогу и подавленность от того, что они «иные», что у них что-то «не получается» или они поступают «плохо». Их оценка себя низкая, и персональные ценности, как правило, не сформированы. А это путь к депрессии в юношеском возрасте. Депрессии начинаются с обедненного, недостаточного переживания ценности самого себя. «Ценность, которую представляет жизнь, не обнаруживается человеком. Более того, у него нет отношений (или дефицит таких отношений) с повседневными ценностями». (Альфрид Лэнге). Жизнь, в которой не найдены свои собственные персональные ценности, истощает, отнимает все силы, ты отдан ей на растерзание, ты лишь формально функционируешь, такая жизнь бедна переживаниями, зато в ней много обязательств, и это придавливает человека. Профилактику депрессии могут провести взрослые люди, находящиеся рядом с подростком, и прежде всего его родители. На семинаре поговорим о том, из чего складывается профилактика депрессии. Это автономность, вера в сына (дочь), поддержка, ценность для других людей, развитие восприятия сложных эмоций и налаживание их связи с витальностью и умения занимать личную позицию. Родителям и другим взрослым, сопровождающих особого подростка, необходимо освоить специальные тактики, приемы поведения и навыки. Участникам семинара будут предложены соответствующие задания и упражнения. Приглашаю! Ведущий проекта «Мир особого подростка» - клинический психолог Ольга Калиниченко.

В продолжение темы самооценки подростка с особенным развитием предлагается тренинг для родителей. Тем, кто заинтересуется, условия участи вышлю через личные сообщения. «Я в тебя верю!» Тренинг для родителей особых подростков 9 марта 2018 года (время 10.30 – 14.00) В программе тренинга - обучение специальным родительским тактикам и навыкам, помогающим своему ребенку преодолеть низкую самооценку. Подростки с задержкой психического развития вследствие разных причин, чаще других испытывают ощущение себя плохим, «не таким, как надо», несчастливым. Родители могут помочь, зная, что и как изменить во взаимоотношениях с подростком и в своих действиях. Но, и самим родителям нужна помощь, чтобы справиться со своими сложными чувствами. Ведущий – клинический психолог Ольга Калиниченко

[quote=cloto] «Я в тебя верю!» Тренинг для родителей особых подростков 9 марта 2018 года (время 10.30 – 14.00) В программе тренинга - обучение специальным родительским тактикам и навыкам, помогающим своему ребенку преодолеть низкую самооценку. Подростки с задержкой психического развития вследствие разных причин, чаще других испытывают ощущение себя плохим, «не таким, как надо», несчастливым. Родители могут помочь, зная, что и как изменить во взаимоотношениях с подростком и в своих действиях. Но, и самим родителям нужна помощь, чтобы справиться со своими сложными чувствами. Ведущий – клинический психолог Ольга Калиниченко [/quote] Мои заметки к тренингу Заметки к тренингу "Я в тебя верю!" «Может мне стоит еще немного побыть аутистом, пока мама гневается?» Заметки к тренингу для родителей особых подростков. Об этом, к сожалению, мало кто пишет, но эту тему хочу обязательно затронуть в работе группы 9 марта. Многие аутичные проявления сегодня мы понимаем как защитные механизмы, которые запускает психика, когда нервная система ребенка хрупкая, ранимая, не выдерживает воздействий внешней среды. Но по мере того, как мозг ребенка созревает, медикаментозное и физио- лечение делают своё дело, коррекционные занятия с дефектологом, логопедом, психологом стимулируют развитие высших психических процессов, аутистические проявления отступают, психика начинает лучше справляется со своими адаптационными функциями. К сенсорным стимулам предметной среды ребенок становится терпимее, и вот восприимчивость к воздействиям, идущим от людей, улучшается. Выдержать интенсивное (по частоте, амплитуде, длительности) воздействие со стороны родителей такое, как злость, недовольство, критика, когда что-то не удается выполнить (например, уроки) ребенку с особенным развитием, не имеющему зрелых по возрасту, как у его нейротипичных сверстников, психологических защит, очень нелегко. И вольно или невольно он прибегает к проверенным на практике аутоподобным формам защиты. Так запускается, как называют его психотерапевты, порочный круг. И теперь, чем больше подросший ребёнок (а нему уже требования родителей больше) «выключается», «тупит», там сильнее гневается мама. Размыкается этот круг со стороны взрослого. Этим на тренинге и позанимаемся. И еще хочу поделиться своим наблюдением. Преимущественно имея дело с высокофункциональными подростками с РАС, которые очень продвинулись в развитии и интеллектуальных и коммуникативных способностей, я вижу, как «уходят» аутистические проявления, но на смену им «приходят» (или становятся заметными) проявления, характерные обычным детям, перенёсшим эмоциональные травмы. Собственно это и стало для меня стимулом к созданию тренинга для их родителей «Я в тебя верю!».

Желающие могут принять участие в форуме родителей и педагогов «Я – папа» 14 марта 2018 года с 14.30 до 17.00 . Мероприятие Педагогического информационно-методического центра г. Тюмени. Вход свободный. Адрес: г. Тюмень, ул. Мурманская, 31. Я читаю лекцию и веду мастер-класс «Отношения в семье, воспитывающей особого ребенка» - лекция «Подросток с особенным развитием. Родительский гнев. Поиск ценностей. Профилактика депрессии» - мастер-класс О.А. Калиниченко

Здравствуйте. Подскажите куда в Тюмени можно поводить ребенка на плавание где есть инструктора умеющие работать с ребенком-аутистом?

Добрый день! Кто-нибудь был у психиатров в Екб? Сабанцев,Ретюнский,Скляр... Напишите в ЛС если есть опыт

[quote=Evgenbi4]Здравствуйте. Подскажите куда в Тюмени можно поводить ребенка на плавание где есть инструктора умеющие работать с ребенком-аутистом?[/quote] Какой возраст у ребенка ?

[b]SunnyAnn[/b], 5 лет

Мы в жемчужинке на широтной начинали заниматься , тренер Нина . Но это было 4 года назад

Здравствуйте, нужен глиатилин в ампулах и капсулах недорого, предложения в личку

В этот четверг 12.04 в 17.30 родители особых подростков и более старших детей приглашаются на семинар Родительской школы (ул. Герцена, 74, этаж 3 каб. 305) , посвященный теме формирования внутреннего мира (сознания) у взрослеющих людей с РАС. Вход свободный. Подробная информация здесь - https://vk.com/club162438955 .

[quote=cloto]В этот четверг 12.04 в 17.30 родители особых подростков и более старших детей приглашаются на семинар Родительской школы (ул. Герцена, 74, этаж 3 каб. 305) , посвященный теме формирования внутреннего мира (сознания) у взрослеющих людей с РАС. Вход свободный. Подробная информация здесь - https://vk.com/club162438955 .[/quote] А на майских праздниках родители приглашаются на тренинг. Запись и подробная информация через личку. ПРОЕКТ «Мир особого подростка» «КАКОЕ БУДУЩЕЕ?» - тренинг 2 мая 2018 года для родителей взрослеющих детей с нарушением развития …туман тревоги затрудняет обзор перспективы своей семьи… …невозможно додумать до конца пугающие мысли о взрослой жизни своего ребенка... …не удается представить в относительно близком будущем не только своего ребенка, но и даже себя самого... В программе тренинга – работа с психологическими установками с целью:  ощущения уверенности в принятии взвешенных решений о будущем своей семьи,  обретения спокойной рассудительности в оценках перспективы взрослеющего ребенка,  приобретения умения (обучение технологии) планировать и предпринимать конкретные шаги в направлении будущего. Тренинг пройдет на площадке «Академический центр семейной психологии и медицины» Адрес: г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 81А, этаж 4 в среду 2 мая с 12.30 до 16.00. Ведущий – клинический психолог Ольга Калиниченко

Вроде темка для родителей, а специалисты рекламу свою делают.

[quote=Гость (217.118.*.*)]Вроде темка для родителей, а специалисты рекламу свою делают. [/quote] Примите, пожалуйста, мои извинения. Ухожу из темы.

[b]Гость (217.118.*.*)[/b], вы в своем уме?*zlob* Вы хоть бы почитали, кто "рекламу" размещает.

Ольга Анатольевна, не уходите из темы, а откуда мы должны все узнавать ?