Всем привет. m(_)m Поискала подобную тему, не нашла. Поэтому решила здесь спросить + и - программ, которые предлагают в нашей школе. Кто на какую программу записывает своих ребятишек?[b] СРО Л.В. Занкова, ОС "Школа-2100", УМК "Перспективная начальная школа". [/b] Ну и отзывы по учителям :)

Интересует отзыв про Ковтун Мадину Назировну?

[b]Методическое объединение учителей начальных классов.[/b] [u]Гайкина Маргарита Анатольевна[/u] Первая квалификационная категория Педагогический стаж 24 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 2 "Е" класса (Перспективная начальная школа) [u]Доронина Наталья Юрьевна[/u] Первая квалификационная категория Педагогический стаж 3 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 1 "Д" класса (Перспективная начальная школа) [u]Кисилёва наталья Федоровна[/u] Первая квалификационная категория Педагогический стаж 29 лет Образование: средне-специальное, Педагогическое училище город Тулунск, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 3 "Г" класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) [u]Хоменко Ольга Николаевна[/u] Первая квалификационная категория Педагогический стаж 19 лет Образование: высшее, Северо-Казахстанский государственный университет, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 4 "А" класса (Школа - 2100) и 3 "В" класса (Школа 2100) Руководитель методического объединения учителей начальных классов [u]Серёдкина Тамара Владимировна[/u] Высшая квалификационная категория Педагогический стаж 26 лет Образование: высшее, Государственный педагогический институт, город Елабужск, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 2 "Г" класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) [u]Куликова Елена Анатольевна[/u] Высшая квалификационная категория Педагогический стаж 24 года Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 4 "Г" класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) и 1"Г" класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) [u]Хохонина Марина Викторовна[/u] Высшая квалификационная категория Педагогический стаж 26 лет Образование: средне-специальное, Голышмановское педагогическое училище, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 3 "Ж" (Перспективная начальная школа) и 1 "В" (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) классов [u]Кантимирова Фаина Сабировна[/u] Первая квалификационная категория Педагогический стаж 30 лет Образование: высшее, Государственный педагогический институт, город Стерлитамак, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 3 "Д" класса (Перспективная начальная школа) [u]Хандюкова Лидия Михайловна[/u] Высшая квалификационная категория Педагогический стаж 26 лет Образование: средне-специальное, Педагогическое училище, город Руднинск, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 3 "Б" класса (Школа - 2100) [u]Пинигина Евгения Николаевна[/u] Вторая квалификационная категория Педагогический стаж 9 лет Образование: высшее, Государственный университет, город Кокшетау, специальность: педагогика и психология Классный руководитель 3 "Е" класса (Перспективная начальная школа) и 1 "Ж" (Перспективная начальная школа) [u]Гусева Татьяна Алекснадровна[/u] Высшая квалификационная категория Педагогический стаж 33 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 2 "Б" класса (Школа - 2100) [u]Фадеева Наталья Павловна[/u] Педагогический стаж 2 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 4 "Е" класса (Перспективная начальная школа) [u]Баранцева Алена Михайловна[/u] Педагогический стаж 1 год Образование: средне-специальное, Тюменское педагогическое училище, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 4 "Д" класса (Школа - 2100) [u]Самойлова Татьяна Витальевна[/u] Педагогический стаж 14 лет Образование: средне-специальное, Тюменское педагогическое училище, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 3 "А" класса (Школа - 2100) [u]Борн Олеся Николаевна[/u] Педагогический стаж 6 лет Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 2 "А" класса (Школа - 2100) [u]Павленко Елена Васильевна[/u] Педагогический стаж 2 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 2 "В" класса (Школа - 2100) [u]Редикульцева Екатерина Сергеевна[/u] Педагогический стаж 4 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 2 "Ж" класса (Перспективная Начальная школа) [u]Галямова Эльвира Валерьевна[/u] Педагогический стаж 3 года Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов Классный руководитель 1 "Е" класса (Перспективная начальная школа)

[quote=olg]Интересует отзыв про Ковтун Мадину Назировну?[/quote] про нее что-то ничего не известно 8-/

Ну может кто-нибудь оставит отзыв про учителей?

Ходим на подготовку к Мадине Назировне. Всегда приветливая и ответит на все ваши вопросы, в плане учебы ничего сказать не могу, сын говорит что строгая, но когда спрашиваю пойдем к ней говорит что да.

Тоже очень бы хотелось узнать мнение об учителях, которые набирают первоклашек, в частности Фадеевой Наталье Павловне, хочу записать ребенка на Перспективную начальную школу, пока только этого учителя обозначили, что будет набирать 1 класс,но на дне открытых дверей неоднозначное мнение о ней сложилось

[b]ЮЛЯ_Б[/b], мы тоже хотим на перспективу к Наталье Павловне, может родители 4 классов что-нибудь расскажут про нее.

@}->-

:)

Мы в этом году идем в 1 класс. Записались на перспективную начальную школу к Фадеевой Н.П. Хотелось бы отзывы узнать о педагоге. Родители выпускников, отзовитесь пож-ста.

Была у нее на открытом уроке. Не очень впечатлило. Может, нервничала, да и опыт пока небольшой.

У знакомых дочка 4 класс заканчивает, преподователь Фадеева Н.П, не очень хвалят и мне на дне открытых дверей она не понравилась. Мы к ней точно не хотим. Ещё она в декрет планирует уйти.

[b]mamaВИКИ[/b], спасибо :) А про новых учителей кто-нибудь уже слышал?

Сейчас учителя конкретно этой школы ведут по 2 класса, вы посмотрите сколько домов новых строится,наш учитель ведет 2 класса, 1 и 3,например... вы уточните кто именно точно набирать будет и какую кто программу ведет..и еще совет:выбирайте учителя,а не программу... У нас 2100 не знаю,ужасов мы не испытываем (3 класс) Да,некоторые вещи удивляют,но я в состоянии еще помнить и применить свои советские знания и помочь ребенку...иногда...))))))))))

[b]Лиска[/b], не все педагоги ведут по два класса. Я знаю троих учителей, работающих в одну смену. А, вообще, с педагогами у нас в школе напряженно все. В данный момент и выбрать не из кого особо... Либо молодо-зелено, либо уже немолодо, но слишком амбициозно и высокомерно:-/ Мы для своего ребенка выбрали молодого, но более спокойного педагога. Опыт наработается, а маразм с возрастом только крепчает ( проведено на старшей дочери)

[b]Ортопедова_жена[/b], кого выбрали?

Алену Михайловну. Наш засланый казачек - старшая дочь - определила этого педагога, как более подходящего для любимого младшего брата. Уже "отучившись" в "современной школе" почти шесть классов, мы с мужем понимаем, что главное для ребенка " погода в классе", доставляет ли педагогу удовольствие его работа. Доставляет - в классе тишь, да гладь, да Божья благодать. Не доставляет - крики, психи, скандалы. Тетенькам с богатым опытом чаще всего их работа (25 лет стажа, у нас таких было две) уже опостылела, даже разговаривать с детьми спокойно не получалось. Сейчас в среднем звене в основном молодой педагогический состав. Спокойнее как-то стало. В современной системе образования в любом случае родители принимают очень большое участие. Смысл образования таков: педагог посадил зернышко знаний в головушку ребенка, а уж удобряют и взращивают эти знания детки сами при помощи родителей дома.

[b]Ортопедова_жена[/b], согласна,есть очень хорошие педагоги молодые.. В прошлом году мы с дочкой младшей каждый день круги "нарезали" в коляске,а потом и топались в школьном дворе, я много учителей перевидала...мы ж о молодых говорим?))) фамилий я не знаю,но опознать смогу)))) так вот есть очень хорошие,вот прям душа радуется,она каждому шапку поправит,шарфик подвяжет,ласковая,добрая,наверное это и есть ваша Алена Михайловна... А вот есть одна сучка по- другому я назвать не могу,знали бы вы сколько раз я подрывалась подойти и сказать все,что я о ней думаю...она откровенно оскорбляет и унижает детей... Есть молодые просто никаких чувств не вызывают,вот видно,что им глубоко все надоело и все до лампочки...

[b]Лиска[/b], у нас первая учительница у дочери была ( не доучила нас, бросила в третьем классе) с двадцатипятилетним стажем. Вечно истерики закатывала, увольнялась. За два с половиной года она не научилась различать двух мальчиков Степу и Сему, постоянно путала. Нормально это? А когда ее зачем-то на выпускной из начальной школы позвали, она, глядя на ребенка, которого учила, говорила: "Девочку помню, а как зовут - не помню" Тетеньке этой лет 47 было, не старуха со склерозом. Нафига, вообще, такие педагоги? Зато, когда она нас бросила, нам поставили молодого педагога-совместитель из другой школы. За полгода она ни разу не повысила голоса, знала каждого ребенка поименно/пофамильно, еще половину родителей. Дети с ней хоть воспитанными стали.