Педагог-дефектолог Татьяна Мировская, уже рассказывала, как родителям первоклашек подготовиться к учебному году. А что делать в августе тем, чьи дети чуть-чуть постарше? Собирать шишки, записываться в кружки и ещё несколько вещей!

Итак, поехали! Отмечаем, что нужно учесть и организовать.

1. Выстраиваем режим дня

Как бы банально это ни звучало. Вспомните себя в первые дни после отпуска: организм в стрессе из-за раннего подъёма, моря информации, требований и планов. Ребёнок всё это ощущает в разы острее и глубже. Не призываю вас с 1 августа подчинить всю жизнь семьи режиму дня одного ребёнка, но постепенно перестраивать режим активности и отдыха близко к рабочему режиму уже можно. Тогда ученик включится в работу буквально с первых дней, организм не будет тратить силы на борьбу со сном и потратит их на новые знания.

2. Достаём книжки с дальних полок

Обязательно именно те, которые нравятся вашим детям. Знаю, что в каникулы дети читают нерегулярно, часто неохотно. Август — это именно тот месяц, когда пора вспомнить о регулярности. Купите песочные часы на 20 минут, договоритесь с ребёнком, что ежедневно он читает выбранную им книгу всего лишь в течение 20 минут. Можно включить этот пункт в визуальный список ежедневных обязанностей, который вы ежедневно проверяете в вечернее время. 20 минут — это, конечно, не час, но гораздо больше, чем пять минут или ничего. Важно возобновить регулярность действия и немного поработать над техникой чтения.

3. Вспоминаем о списывании

Дети часто за лето буквально забывают, как пишутся буквы и соединения, особенно ученики, которые пойдут во второй класс (для них письмо — это пока умение, а не навык). Берём любое классическое литературное произведение (чем старше класс, тем сложнее может быть книга и автор), договариваемся с ребёнком о ежедневном переписывании в тетрадь трёх-десяти предложений. То есть будущему второкласснику можно списать в день всего лишь три-пять предложений, будущего четвероклассника озадачиваем отрывком из 10–12 предложений.

Важно: списать нужно аккуратно, без ошибок. Можно придумать штраф: за каждую ошибку добавляем ещё одно предложение, — но не увлекайтесь. Если у ребёнка изначально много ошибок при списывании, то этот способ будет не совсем корректен. Вообще, искать надо всегда причину проблем, а не бороться с её симптомами. Напоминаю о регулярности письма. Можно сразу приготовить на август 22 отрывка текста и выдавать ребёнку ежедневно по листочку.

4. Вспоминаем о счёте

В каждом классе своя база, которую должен усвоить ребёнок. Например, после первого класса ученик должен назубок знать сложение и вычитание в пределах 10, считать в пределах 20 с переходом через десяток. После второго класса ученик складывает и вычитает в пределах 100, по многим программам пройдена таблица умножения. После третьего класса актуальна таблица умножения (можно взять табличные случаи умножения круглых чисел вида 20*80), внетабличные случаи умножения вида 13*7 и сложение и вычитание в пределах 1000.

Можно, конечно, дать детям просто тренажеры для счёта (таких полно в сети, есть целые рабочие тетради), но это бывает скучно, и детям быстро надоедает. Предлагаю вспомнить счёт в виде настольных игр, карточек, загадок, шифровок, квестов. Можно считать, играя с мячом, прыгая на скакалке или на одной ноге, прохаживаясь по бортику или прыгая на пружинном матрасе. Посмотрите вокруг, включите фантазию, придумайте игру! Для некоторых учеников я создаю целые кейсы с играми и заданиями на месяц. Здесь важно не лениться!

5. Делаем совместный коллаж на тему «Наше лето»

Для чего? Во-первых, вы освежите воспоминания ребёнка об отдыхе, чтобы он снова почувствовал себя отдохнувшим и наполненным. Большинству детей сложно рассказать другим, чем им запомнился отдых этим летом, обычно говорят: «Да нормально отдохнул. Не помню, куда ездил. Да, купался, нормально было». Во-вторых, можно поработать в этот момент над речью ребёнка: «А ты помнишь, какое было море? А ещё какое? А что ты там делал? Сколько раз ты прыгнул с этой тарзанки?» Обогатите речь ребёнка прилагательными, глаголами, новыми словами. В-третьих, сделайте надписи под фотографиями и картинками. Точнее, пусть ребёнок их сделает. Это лишний повод вспомнить правила написания слов, составить предложения и потренироваться в их записи. Также здесь удачно можно поработать над причинно-следственными связями («Это случилось, потому что…», «Была такая погода, поэтому…»).

6. Готовим природный материал для уроков технологии

Как бы смешно это ни звучало, но он всегда требуется на уроки или конкурсы в самый неподходящий момент (помните об анекдоте, когда в девять вечера дети вспоминают об уроках и поделках?). Практически во всех программах есть раздел работы с природными материалами, почти во всех регионах в сентябре–октябре в школах и детских садах проходят конкурсы на поделки из даров природы. Так вот, август — самое время запастись этим материалом: собирайте с ребёнком шишки, камушки, веточки, листья разных оттенков. Важно, чтобы ребёнок сам поучаствовал в этих заготовках, ведь мы приучаем его к ответственности. Ещё это прекрасный повод провести время всей семьёй на природе!

7. Определяемся с секциями и кружками на учебный год

Выделите направление, в котором ребёнок будет развивать свои таланты и способности, определите, кто в вашем городе этим занимается, почитайте отзывы, посмотрите и продумайте маршруты, как и с кем ребёнок будет добираться до занятий, узнайте расписание (во второй половине августа большинство объединений и специалистов уже составляют расписания занятий на год), продумайте рабочее расписание ребёнка на учебный год. Кстати, в августе можно решить вопрос и с продлёнкой. Сейчас стали появляться частные группы продлённого дня, где детей не просто «охраняют» и кормят, но и занимаются с ними, организуют интересный досуг и даже помогают сделать домашнее задание.

8. Отдыхаем!

Гуляем, двигаемся, встречаемся с друзьями, устраиваем праздники на улице, ходим в кино и на различные мероприятия! Делайте всё то, на что в обычном рабочем расписании редко находится время. Наслаждайтесь последними летними спокойными деньками без валерьянки, родительских чатов и нервных СМС от учителя.

Пусть дети проведут следующий учебный год с удовольствием!

https://mel.fm/blog/tatyana-mirovskaya/

Распечатать

Другие статьи на эту тему

Послеродовая депрессия Что это - заболевание или каприз?

Секреты языка тела, которые пригодятся в общении Изучаем секретный язык тела собеседника

О чем говорят вредные привычки детей? Как помочь своему ребёнку побороть данный "недуг"?