Бубуша

kotaA
Бубуша, Ссылка региональный этап

Спасибо! Только в конце ссылки надо убрать слово "это", иначе выдает ошибку.

Нужно пройти Главная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП протоколы на сайте
Ссылка

Добрый день! Мамочки,подскажите пож, каково числа проходит собрание у первокурсников?

mmd@888, я только что звонила в училище, информации нет по поводу собрания. А насчёт одежды спросила ( а то жара на улице ) , сказали можно в шортах, но Костюм спортивный с собой.

Мамочки шестиклассников, напомните,пожалуйста, 30 го до которого часа нужно успеть явиться в училище?

Felice, нам сказали к 10 утра

Всех с Днем знаний!

sbrodiK, наткнулась случайно на просторах инета ,может кому пригодится
Задания для поступления в 5 класс Президентских кадетских училищ. . Предложенные задания были идентичны тем, какие были в этом году при поступление в Ставропольское ПКУ.

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 1


1. Выбери правильный вариант ответа:
My mum … a teacher.
a) am b) is c) are
Закончи предложение:
She gets up ... seven o`clock.
a) in b) of c) at
2. Выбери правильный вариант:
Jim ............. a pet dog.
a) can b) have got c) has got
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Mike is reading a book now. (What ..................?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме:
Sam ... (be) at school now. He … (do) his English exercises now. He … (go) to school every day. Sam … (not play) tennis every day. He usually … (have) his tennis classes on Mondays.
Образуй множественное число:
a bus – ________; a photo – _______; a box– __________;
a woman – ________; a fly – __________; a mouse – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Sarah and Ann are interested in sport. Sarah likes skating very much. She goes skating two times a week. Ann plays volleyball every Friday. She doesn’t play basketball. Ann likes swimming. Her sister likes swimming too. Sarah is interested in reading. She is reading a romantic story now. She doesn`t like detective stories. She reads a story every night before she goes to bed.


1) Do Sarah and Ann like sport?
2) What kind of sport does Sarah like?
3) How often does Sarah go skating?
4) Does Ann like swimming?
5) What is Sarah doing now?





ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 2

1. Выбери правильный вариант ответа:
Nina has got a sister. ...birthday is on 2 March.
a) our b) her c) my
Закончи предложение:
We have breakfast at 9 o`clock … .
a) in the morning b) in the evening c) at night
2. Выбери правильный вариант:
(There is/ There are) some milk in the glass.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Sally goes to school six days a week. (How often?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
John Fields … (be) a farmer. She … (get up) at five o` clock in the morning. He … (feed) the chickens now.
Образуй множественное число:
a foot – _________; a fox – __________; a child – ___________;
a wolf – _______; a lemon – _________; a class – ____________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name is John. I’m a farmer and I’m from Britain. I get up at five o`clock every morning, make breakfast and eat it. Then I put on my coat and go outside to work on the farm. My wife, Mary milks the cows early in the morning. Mary feeds the chickens and then she makes breakfast for our children. The children don`t like tea. They like milk very much. The children don`t help their parents on the farm but they do the washing – up.

1) Where is John from?
2) What time does he get up?
3) What is his wife`s name?
4) What does Mary do in the morning?
5) Do the children like milk or tea?







ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 3

1. Выбери правильный вариант ответа:
.....any girls in the class room?
a) Are they b) There are c) Are there
Закончи предложение:
She starts work at ….
a) ten o`clock b) winter c) June
2. Выбери правильный вариант:
We are having lunch / have lunch at the moment.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Donna watches TV in the evening. (When?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
My friend … (have got) a horse. It … (be) a beautiful animal with big eyes and long tail. Its name is Bella and it ... (love) people.
Образуй множественное число:
a woman – ___________; a sheep – ___________; a mouse – __________;
a lizard – __________; a piano – __________; a boy – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name is Tom. I`ve got a horse. Its name is Bella. It doesn`t bite or kick and it is always friendly. It eats apples but it doesn`t eat meat. I ride my horse every day after school. I don`t go into the town because there are a lot of cars there. There aren`t many cars in the country so I take Bella there. It often rains in England so at night Bella and the other horses sleep in a stable.

1) Has Tom got a cow?
2) Is Bella friendly?
3) What kind of food does Bella eat?
4) Why don`t they go into the town?
5) Where does Bella sleep? Why?








ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 4

1. Выбери правильный вариант ответа:
Look at ....Are they balls?
a) their b) them c) it
Закончи предложение:
At the weekend Peter is very busy. He gets up at 7 o`clock and goes for a walk with a dog…
a) on Saturdays b) in June c) in winter
2. Выбери правильный вариант:
Vera and Rob don`t watch /aren`t watching TV now.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
I am fine. (How?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
I (come) from Australia. Usually I (have) a good time at Christmas. My friends and I always (make) pies. We (not have) Christmas dinner on the beach because it is windy there.
Образуй множественное число:
a fog– _________; a class – __________; a man – _________;
a video – ________; a pupil – ____________; a lady – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name’s Fiona and I’m eleven. I live in the USA. My town is small. It is very far from the capital. I usually wake up at 8.00 a.m. I have breakfast with my family. My brother doesn’t have time to be with us – he starts his work very early. I don’t go to school every day. I study at home. I go to the nearest city Boston once a week and have 5 lessons at school. When I am at home, I use my computer and I ask my teacher questions in Skype.

1) How old is Fiona?
2) Is her town near the capital?
3) What time does she usually wake up?
4) Why doesn`t her brother spend much time with his family?
5) Has Fiona got a computer?






ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 5

1. Выбери правильный вариант ответа:
My parents are English teachers. ...pupils are good at English.
a) They b) There c) Their
Закончи предложение:
My birthday is in ….
a) October b) Monday c) afternoon
2. Выбери правильный вариант:
I never read/reads books in the evening.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Mike goes to the swimming pool three times a week. (How often…?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме:
It ... (be) Ann`s birthday and she... (have) a party at her house now. There ... (be) a long table with lots of food and drinks.
Образуй множественное число:
a mouse – ________; a piano – _______; a fox – __________;
a man – ________; a butterfly – __________; a child – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! I`m Mark. I`m ten. Every summer my family and I go on holiday. We usually stay in England. At the moment we`re travelling by plane. We`re going to America. I`m very happy. I`m looking out of the window and smiling. I like aeroplanes! I want to be a pilot.

1) How old is Mark?
2) What does he do every summer?
3) What is he doing at the moment?
4) Why is he happy?
5) What does he want to be?










ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 6

1. Выбери правильный вариант ответа:
Nick is a pilot ... plane is really big.
a) He b) Him c) His
Закончи предложение:
We have lunch at ….
a) five o`clock in the evening b) evening c) afternoon
2. Выбери правильный вариант:
Children usually play/plays snowballs in winter.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Sally goes to school every day. (How often?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
John and Harry … (be) at school. They … (sit) at their desks at the moment. John … (look) at his teacher. She … (write) on the board.
Образуй множественное число:
a hobby – _________; a box – __________; a woman – ___________;
a tent – _______; an orange – _________; a glass – ____________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
I`m Tim. I`m in the playground. Some children are playing hide – and – seek. I`m sitting on a bench. I usually eat a sandwich but now I`m drinking Coke. Our teacher is walking around the playground. She always watches us or plays with us. We all love her because she is very kind and friendly. She speaks English very well.
1) Where is Tim?
2) What is he doing?
3) What is their teacher doing?
4) What does the teacher always do??
5) Why do the children love their teacher?










ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 7

1. Выбери правильный вариант ответа:
How old is your pet dog? …10.
a) It`s b) Its c) He
Закончи предложение:
When is Tom`s birthday? It`s …
a) in summer b)winter c) October
2. Выбери правильный вариант:
We don`t / aren`t go to the cinema every day.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
I`m from Italy. (Where?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
There … (be) some milk in the glass. It … (be) cold. I … (not like) cold milk but I really like hot tea.
Образуй множественное число:
a boy – ___________; a scarf – ___________; a tray – __________;
a sheep – __________; a piano – __________; a car – __________.
7. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name’s Denis and I’m twelve. I live in Moscow. My city is very big and beautiful. It’s the capital of Russia. I usually wake up at 7.00 a.m. I have breakfast with my mother and sister. My brother and father don’t have time to be with us – they start work very early. I go to school 5 days a week. It’s very far from my house so I take a bus to get there. I study from 9 a.m. until 2 p.m. every day.

1) How old is Denis?
2) What time does he get up?
3) Does he have breakfast with his father and brother?
4) How often does he go to school?
5) Why does he take a bus to get to his school?








ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 8

1. Выбери правильный вариант ответа:
Have you got a pen?
a) Yes, I have. b) Yes, she does. c) No, he can`t
Закончи предложение:
Where is Tim? He`s …school.
a) at b) of c) from
2. Выбери правильный вариант:
Helen and Tom don`t watch / aren`t watching TV now.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
There is some tea in the cup. (Is?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
Amy ... (be) a student. She … (study) at the University. She … (have got) a lot of friends. They … (be) from England and France.
Образуй множественное число:
a cat – _________; a fox – __________; a child – _________;
a photo – ________; a girl – ____________; a play – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name is Ben. I like Saturdays. I go to the park with my friends. We play tennis or swim in the swimming pool. I like swimming. I swim very well. On Saturdays I ride my bike to my grandparents and we go to a restaurant for a pizza. I love pizza with cheese. It is very tasty. My sister also cooks a tasty pizza but she doesn’t cook very often. She has no time for it because she works a lot. Saturday is my favorite day because I can do a lot of interesting things!

1) Does Ben like Mondays?
2) What does he do on Saturdays?
3) Does his sister cook a tasty pizza?
4) What`s his favorite pizza?
5) Why does Ben Like Saturdays?









ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 9

1. Выбери правильный вариант ответа:
John and Mary have got a house in the country. …house is big.
a)They b) Them c) Their

Закончи предложение:
School holidays start in ….
a) Monday b) summer c) the afternoon
2. Выбери правильный вариант:
Sometimes I play / plays tennis in the afternoon.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Mike is always late. (How often?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме:
Mary … (have got) a house in the country. It … (have got) five rooms. The rooms … (not be) very big but they …(be) really nice.
Образуй множественное число:
a teacher – ________; a photo– _______; a fox – __________;
a man – ________; a fly – __________; a mouse – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name’s Mark and I love animals. My favorite animals are lions. I think they are very strong. They are some lions in the zoo in my home town. I go there every week. There is a baby – lion in the Zoo. It’s about two years old and its eyes are very kind and friendly. My brother is interested in animals too. His favorite animals are tigers. He likes lions too.

1) Does Mark love cars?
2) What are his favorite animals?
3) How often does he go to the Zoo?
4) How old is a baby - lion?
5) Does his brother like tigers or lions?









ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 10

1. Выбери правильный вариант ответа:
I`ve got two sisters…. hair is black.
a) Their b) Her c) Them
Закончи предложение:
We have breakfast in the ….
a) morning b) evening c) afternoon.
2. Выбери правильный вариант:
Children are playing /play snowballs now.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Polly does her home tasks every day. (How often?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
Paul and Liz … (be) John and Mary`s friends. They … (have got) a dog. It … (be) a small dog. Its name … (be) Prince.
Образуй множественное число:
a hobby – _________; a foot – __________; a wolf – ___________;
a bus – _______; a lemon – _________; a class – ____________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name is Julia. I go to school. I get up at 6 a.m. on school days. I have breakfast with my mother. We don’t see my father in the morning – he goes to work very early. My sister and I go to school by bus. The school isn’t near our house and we don’t go home for lunch. In the evening, I watch TV with my father. At weekends, we have more free time. My sister and I don’t go to school. My father doesn’t work. On Sundays, we visit my grandparents. They live in a beautiful house.

1) What time does Julia get up on school days?
2) Why doesn`t she see her father in the morning?
3) Do they go to school by car??
4) Do the girls go to school at weekends?
5) Who do the girls visit on Sundays?






ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 11


1. Выбери правильный вариант ответа:
Those children and I are friends. ……. are ten years old.
a) He b) She c) We
Закончи предложение:
Children’s school holidays start in … .
a) November b) March c) June
2. Выбери правильный вариант:
Peter study/studies Spanish on Fridays.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
My friends are 10 years old. (How old?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме:
My friends … (be) Mike and Nick. My friends …… (have) different hobbies. Mike’s hobby … (to be) swimming. He usually … (go) to the swimming pool every Sunday.
Образуй множественное число:
bus – ________; piano – _______; brush – __________;
child – ________; cherry – __________; mouse – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name is Roma. My best friends are Nick and Sam. They are eleven years old. They live near my house. We play football in my house because I have got a big garden. Nick likes music. He plays the guitar. Sam is fond of reading. He usually reads comics. At the weekends we sometimes go to the cinema or watch a DVD at Nick’s house.

6) How old are Roma’s friends?
7) Where do Nick and Sam live?
8) Where do the boys play basketball?
9) What are they fond of?
10) What do the boys do at the weekends?










ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 12

1. Выбери правильный вариант ответа:
My mother’s birthday is on 1 April.
a) on b) in c) at
Закончи предложение:
A …… is a big animal.
a) elephant b) cat c) lion
2. Выбери правильный вариант:
Dave and Brian play/plays basketball every Saturday.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
We like ice cream. (What?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
Sonya …..(to be) a schoolgirl. She ….. (to get) up at seven o’clock every day. In the afternoon she …. (to do) her homework. In the evening her friends …..(to visit) her and they …..(to watch) different movies.
Образуй множественное число:
city – _________; watch – __________; tooth – ___________;
car – _______; apple – _________; potato – ____________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name is Brian. I’m 11 years old and I’m from Scotland. I am on I am on holidays now. I am staying with my grandmother. I love staying here because I can do things I can’t do at home. At home I go to bed at half past nine. At Granny’s I go to bed at eleven. Here I can play loud music and play computer games. At home I can only play computer games at the weekend.

1) How old is Brian?
2) Where is he from?
3) What is he doing on holidays now?
4) Where can he do at Granny’s?
5) What can Brian do at home?










ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 13

1. Выбери правильный вариант ответа:
The cat is on the chair? ….. is in the basket.
a) It b) He c) She
Закончи предложение:
Usually Russian schoolchildren have holidays in … .
a) summer b) April c) October
2. Выбери правильный вариант:
Ann read/reads books every day.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
They usually do their homework at home late in the evening. (When?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
My mother ... (be) a doctor. She… (like) her job very much. I …(not/ want) to be a doctor. I …(want) to be a pilot.
Образуй множественное число:
class – ___________; country – ___________; park – __________;
table – __________; knife – __________; hero – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name is Rob. I’m twelve years old and I’m from Australia. I am a pupil at school. I like my school but I hate getting up early in the morning. I love playing football with my friends. My favourite subjects are Maths and English. I don’t like Geography. When I finish school, I want to be a doctor.

1) How old is Rob?
2) Where is he from?
3) What Does Rob hate?
4) What are Rob’s favourite subjects?
5) What does Rob want to do after he finishes school?







ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 14

1. Выбери правильный вариант ответа:
My friends are from England. …. are British.
a) She’s b) They’re c) There are
Закончи предложение:
I am a schoolboy. Every day I get up …..7 o’clock.
a) at b) in c) on
2. Выбери правильный вариант:
My parents and I are reading/read/reads books and newspapers now.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
My brother speaks English and French (What languages?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
Elena ….(be) a schoolgirl. She … (study) at school. She ….(not/like) singing and dancing.
Образуй множественное число:
flag – _________; brush – __________; mouse – _________;
photo– ________; mother – ____________; family – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name is Jenny. I’m thirteen years old and I’m from Sydney. It is in Australia. My best friends are Mike and Sue. We study in the same class. Sue and I are basketball players. Sue is very good at it. Mike is and amazing swimmer. We spend our free time together. We go to the park, watch movies in the cinema and play tennis.

1) How old are the friends?
2) Where do Mike, Sue and Jenny study?
3) What is Mike fond of?
4) What do Sue and Jenny play?
5) What do the friends like doing in their free time?










ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 15

1. Выбери правильный вариант ответа:
My friend has got a dog. …. is very clever.
a) He b) She c) It
Закончи предложение:
Every day I get up at 7 am, early … .
a) in the morning b) in the evening c) in the afternoon
2. Выбери правильный вариант:
Sometimes my parents and I go/goes for a walk into the park near our house.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
My father likes eating fish. (What?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме:
Elison … (be) a student. She … (not/go) to school every day. At weekends Elison with her parents …..(go) to see their friends.
Образуй множественное число:
pencil – ________; piano – _______; box – __________;
woman – ________; lady – __________; mouse – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name’s Mark and I love animals. I think they are very interesting. My favourite animals are lions. I love them very much. They are very rare now but there are some lions in the zoo in my home town. I like visiting them every week. My favourite is the baby. It’s about two years old and its eyes are lovely. My friend Mike loves animals, too. His favourite animals are tigers.

6) What does Mark love?
7) What does Mark like to visit in his home town?
8) How often does Mark visit the lions?
9) What is his favourite animal?
10) Who loves tigers?








ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 16

1. Выбери правильный вариант ответа:
My parents and my grandparents go on holidays together every year. …. are fond of travelling.
a) We b) They c) Their
Закончи предложение:
We have lunch every day …. 2 o’clock.
a) at b) in c) on.
2. Выбери правильный вариант:
People usually swim/are swimming in the sea in summer.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
John likes carrots and tomatoes. (What?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
My sister ….(be) a doctor. She ….(like/likes) her job very much. She….(not/go) to work every day.
Образуй множественное число:
city – _________; photo – __________; dog – ___________;
dish – _______; man – _________; dress – ____________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name’s Tom and I’m ten. I live in Australia, on our farm. I usually get up at 8.00 a.m. and have breakfast with my parents. My parents work on the farm and I sometimes help them because I don’t go to school. I study at home. Every week, I have three lessons from school. I don’t study in the afternoon and at weekends. After my lessons, I phone my friends and we play computer games. In the evening, we watch TV till 9 o’clock and go to bed at 9 p.m. – we get up early every day.
1) How old is Tom?
2) Where does he live?
3) Where does Tom’s parents work?
4) Where does Tom study?
5) What does Tom do in the evening?






ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 17

1. Выбери правильный вариант ответа:
How old are the girls? ….. 12 and 14.
a) Their b) There c) They are
Закончи предложение:
Usually I wear summer clothes in … .
a)July and August b)winter c) October
2. Выбери правильный вариант:
We play/are playing snowballs now.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
Peter studies Spanish on Fridays. (When?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
My friend …(have) a dog. She ….(like) animals very much. Now she …(play) with her dog at home.
Образуй множественное число:
boy – ___________; potato – ___________; story– __________;
child – __________; bush – __________; mouse– __________.
7. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name is Ellen Howard. I’m eighteen and I’m from Canada. I’m a student in Cambridge. My interests are art, history and sports. I can swim well and I can run fast. I can’t play tennis very well but I’ve got a good racket. My teacher’s name is Mr Cooper. He can play tennis brilliantly! I can speak English and French. I can speak Italian, too, but not very well.
1) How old is Ellen?
2) What is Ellen interested in?
3) What can Ellen do very well and not very well?
4) How well does Ellen’s teacher play tennis?
5) What languages can Ellen speak?









ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс(анг.)

Карточка-задание № 18

1. Выбери правильный вариант ответа:
Brian and I are brothers. …. schoolchildren.
a) we’re b) We is c) They are
Закончи предложение:
Usually I go to the library…. the weekend.
a) at b) in c) on
2. Выбери правильный вариант:
We often travel/are travelling to England.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
They live in London. (Where?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
She ….(be) a student. She ….(do) her homework now. She ….(study) in the University.
Образуй множественное число:
table – _________; country – __________; tooth – _________;
tomato – ________; school – ____________; toy – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
My name is Maria. I am twelve years old. I go to school. I get up at 7 a.m. I have breakfast with my parents and sister. My sister and I go to school by bus. The school isn’t near our house and we don’t go home for lunch. In the evening, I watch TV with my father. On Sundays, we visit my grandparents. They live in a beautiful house.

1) How old is Maria?
2) What does Maria do in the morning?
3) How do the sisters get to school?
4) What does Maria do in the evening?
5) What do they do on Sundays?











ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2013 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 19

1. Выбери правильный вариант ответа:
Sylvia and Chris listen to music together very often….. are fond of rock music.
a) They b) There c) He
Закончи предложение:
We love spending free time together …. the evening.
a) in b) at c) on
2. Выбери правильный вариант:
I always do/am doing my homework.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
My cousins are 15 years old. (How old?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме:
Kate …(be) my friends. She …(play) the piano very well. Now she …(not/play) the piano, she…(read) the newspaper.
Образуй множественное число:
computer – ________; potato – _______; box– __________;
mouse – ________; man – __________; bag – __________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name’s Monica I’m nine and I’m in the 5th class. I’m from New York. It’s a very big city in America. There are a lot of theatres, cinemas, museums and shops. A lot of people come to my city to go shopping! Also we have a very famous park on the island – Central park. Every day lots of people run, walk, play with children there. I go there at weekends with my dad.

6) How old is Monica?
7) Why do people come to New York?
8) What famous places are there in New York?
9) Where is Monica from?
10) Where does Monica like to go with her dad?






ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ (ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

2014 год 4 класс (анг.)

Карточка-задание № 20

1. Выбери правильный вариант ответа:
Victorai and I are friends. .… go to the cinema every Sunday.
a) We b) She c) I and she
Закончи предложение:
I have a birthday …. the 16th of May
a) on b) in c) at.
2. Выбери правильный вариант:
I often read/is reading a magazine on Sunday morning.
Задай вопрос к предложению, начни его со слова, данного в скобках:
My sister goes to bed at 9 o’clock.. (When?)
3. Раскрой скобки и поставь глагол в нужной форме
My aunt ….(be) a doctor. She ….(work) now. She …(like) her job very much.
Образуй множественное число:
dress – _________; city – __________; man – ___________;
pencil – _______; car – _________; box – ____________.
4. Прочитай текст и ответь на вопросы:
Hi! My name is Helen and my pet’s name’s Alice. It is a cat. Everybody likes our cat. Her eyes are green. Its ears are small. Its tail is long and its legs are long too. It is very beautiful and intelligent. Alice is very lively and friendly. Its favourite toy is a ball. It plays with it all time. Its favourite food is fish and meat. I like my cat very much.

1) Who is Helen’s pet?
2) What is the color of Alice’s eyes?
3) What is the Alice’s favourite toy??
4) How often does Alice play with a ball?
5) What is Alice’s favourite food?

Вариант № 01

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 2кг – 20г.

2. Чему равна разность, если уменьшаемое равно 560, а вычитаемое равно 500?

3. Вычислите: .

4. За 6ч теплоход прошел 180 км, а машина за 4ч проехала 360 км. Во
сколько раз скорость теплохода меньше скорости машины?




Вариант № 02

1. Назовите единицы измерения длины.
Найдите значение выражения: 3км – 250м.

2. Чему равно делимое, если делитель 50, а частное 200?

3. Вычислите: .

4. Две бригады рабочих асфальтировали дорогу. Первая бригада
заасфальтировала 721м, а вторая на 126м больше. Сколько метров
дороги заасфальтировали две бригады?




Вариант № 03

1. Назовите единицы измерения времени.
Найдите значение выражения: 12ч - 8мин.

2. Первое слагаемое равно разности чисел 720 и 20, второе слагаемое равно 90. Чему равна сумма?

3. Вычислите: .

4. В первой клетке в зоопарке 24 попугая. Их в три раза больше, чем во
второй клетке. Сколько попугаев в двух клетках?


Вариант № 04

1. Назовите единицы измерения длины.
Найдите значение выражения: 5м – 3мм

2. Чему равно неизвестное слагаемое, если сумма равна 637, а известное слагаемое равно 30?

3. Вычислите: (540 – 90): 5+110.

4. Из двух деревень, расстояние между которыми 81км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста. Скорость движения одного велосипедиста 12км/ч, а другого – на 3км/ч больше. Через сколько часов велосипедисты встретятся?




Вариант № 05

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 17ц – 7кг.

2. Первый множитель равен 20, второй 80. Чему равно произведение?

3. Вычислите: 27135: (407 – 28 ∙14).

4. В театральной кассе продали 60 билетов на детские спектакли и 30
билетов на взрослые. Билеты купили поровну 3 школы. Сколько
билетов получила каждая школа?

   


Вариант № 06

1. Назовите единицы измерения времени.
Найдите значение выражения: 3 сут. – 2 ч.

2. Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 607, а разность равна 363?

3. Вычислите: 936:(432 – 23 ∙ 12).

4. Белка принесла в пустое дупло утром 24 ореха, что в 6 раз больше, чем
вечером. Сколько всего орехов принесла белка в дупло за день?
Вариант № 07

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 15ц – 6кг

2. Уменьшаемое равно 450, вычитаемое равно 50. Найдите разность.

3. Вычислите: 32∙ (15+168:14).

4. В библиотеку привезли 800 новых книг. На каждую из девяти полок
    поставили по 40 книг. Сколько книг осталось не расставленных на
полки?




Вариант № 08

1. Назовите единицы измерения длины.
Найдите значение выражения: 5м – 3см

2. Первое слагаемое равно разности чисел 750 и 50, а второе слагаемое равно 80. Чему равна сумма?

3. Вычислите: 558: (786 – 32∙24).

4. Одну рукопись машинистка печатала 4 дня, а другую 3 дня.
    Всего она напечатала за это время 210 страниц, печатая каждый день
одинаковое количество страниц. Сколько страниц в день печатала
машинистка?



Вариант № 09

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 20 т – 50 ц

2. Чему равно частное, если делитель равен 8, а делимое равно 560?

3. Вычислите: (199 + 2641 ∙ 2): 9.

4. За 8 дней туристы-велосипедисты проехали 240 км, проезжая ежедневно одинаковое расстояние. Сколько километров они смогут проехать за следующие 5 дней, если средняя скорость их движения станет на 10 км меньше, чем раньше?
Вариант № 10

1. Назовите единицы измерения длины.
    Найдите значение выражения: 87 м – 17 см

2. Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 450, а разность 42?

3. Вычислите: 564– (648:18+32).

4. В саду росло 18 груш. Это в 3 раза меньше, чем яблонь.
    Сколько всего деревьев росло в саду?




Вариант № 11

1. Назовите единицы измерения массы.
    Найдите значение выражения: 60 кг – 30 г

2. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 452, а разность 92?

3. Вычислите: 846: 94 – 94: 47 .

4. Велосипедист проехал 54 км со скоростью 18 км/ч, а после привала
он проехал еще 24 км со скоростью 12 км/ч. Сколько времени
был в пути велосипедист?




Вариант № 12

1. Назовите единицы измерения времени.
Найдите значение выражения: 2 сут. – 10 ч.

2. Чему равен делитель, если делимое равно 540, а частное равно 9?

3. Вычислите: 25344: ( 348 – 15∙22)

4. Внуку 9 лет. Его дедушка в 8 раз старше внука, а бабушка моложе
дедушки на 2 года. Сколько лет бабушке?



Вариант № 13

1. Назовите единицы измерения длины.
Найдите значение выражения: 36 км - 12 м.

2. Чему равно произведение, если первый множитель равен частному чисел 240 и 6, а второй множитель равен 8?

3. Вычислите: 27135: (407 – 28 ∙14).

4. В банке 6кг вишневого варенья. Это в 3 раза меньше, чем в бидоне.
Сколько всего килограммов вишневого варенья в банке и бидоне?




Вариант № 14

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 30 ц – 6 кг

2. Найдите вычитаемое, если разность равна 27, а уменьшаемое 72.

3. Вычислите: 380 + 5 ∙ (440 – 380).

4. Из двух городов навстречу друг другу выехали скорый и пассажирский поезда. Скорый поезд до встречи проехал 721км, а пассажирский на 126км меньше. Каково расстояние между городами?




Вариант №15

1. Назовите единицы измерения времени.
Чему равно значение выражения: 2 недели – 5 дней?

2. Чему равно значение частного, если делимое равно 540, а делитель равен 60?

3. Вычислите: 516: (41∙12 – 480).

4. Чтобы перевязать одним и тем же способом 6 одинаковых посылок,
понадобилось 18м шнура. Сколько таких же посылок можно перевязать
42м шнура?

Вариант № 16

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 40 т – 20 ц

2. Найдите неизвестное уменьшаемое, если вычитаемое равно 43, а разность 34.

3. Вычислите: 884: (454 – 28 ∙15).

4. Товарный поезд за 6 часов прошел 240км, а пассажирский за 5 часов
прошел 300км. Скорость какого поезда больше и на сколько?




Вариант № 17

1. Назовите единицы измерения времени.
Какое значение имеет выражение: 6 ч – 12 мин?

2. Чему равен делитель, если частное равно 12, а делимое равно 216?

3. Вычислите: 210 + 5 ∙ (480 – 360).

4. В мяч играли 28 девочек. Их было в 7 раз больше, чем мальчиков.
Сколько всего детей играли в мяч?




Вариант № 18

1. Назовите единицы измерения длины.
Найдите значение выражения: 87 м – 17 см

2. Найдите неизвестное вычитаемое, если уменьшаемое 123, а разность равна 87.

3. Вычислите: 414: (368 - 14∙25).

4. Пассажирский поезд за 8 часов прошел 480 км, а скорый поезд за
6 часов прошел 720 км. Во сколько раз скорость пассажирского поезда меньше скорости скорого поезда?


Вариант № 19

1. Назовите единицы измерения массы.
Найдите значение выражения: 80 т – 14 ц

2. Чему равно произведение, если первый множитель равен частному чисел 240 и 6, а второй множитель равен 7?

3. Вычислите: (199+241∙2):3.

4. В магазин привезли 280 кг бананов в одинаковых по массе коробках. Когда продали 130 кг бананов, то осталось еще 15 коробок с бананами. Сколько килограммов бананов было в одной коробке?




Вариант № 20

1. Назовите единицы измерения времени.
Чему равно значение выражения: 3 недели – 4 дня?

2. Первое слагаемое равно разности чисел 620 и 120, а второе слагаемое равно 150. Чему равна сумма?

3. Вычислите: 52∙(27 – 417:139).

4. За 8 дней туристы-велосипедисты проехали 240 км, проезжая ежедневно одинаковое расстояние. Сколько километров они смогут проехать за следующие 5 дней, если средняя скорость их движения станет на 5 км меньше, чем раньше?

Карточка-задание № 1
1. Расскажите о правописании безударных гласных в корне слова, проверяемых и не проверяемых ударением. Приведите примеры.
2. Выполните морфологический разбор (как часть речи) слова ДЕРЕВНЯ.
3. Определите спряжение глагола ВИДЕТЬ.
4. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы. Объясните их написание устно.
    С з..мли ещё (не) сошёл снег, а (в) душе уже в..сна. Земля х...л...дна, грязь хлюпа… под н...гами, но кругом всё вес...ло, радос...но!

Карточка-задание № 2
1. Расскажите, что такое предложение. Какие виды предложений вы знаете?
2. Просклоняйте существительное сестра .
3. Определите спряжение глагола ПОДНИМАТЬ.
4. Определите, сколько предложений в тексте. Спишите, правильно обозначая начало и конец предложения.
    Наступила осень сиротливо качается на голом стволе скворечник скворец сел на веточку и тихонько запел песня кончилась птицы прощались с домиком весной они опять прилетят сюда

Карточка-задание № 3
1. Что такое приставка и предлог? Как они пишутся? Чем отличается приставка от предлога? Приведите примеры.
2. Разделите слова на слоги и для переноса:
    ЯСЕНЬ, ЛЬДИНКА, ТЕПЛО
3. Определите склонение имени существительного ТОПОЛЬ
4. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните их написание устно.
    У высок… мурав...иной куч... (на) л...сной полянк... ковром рассыпались цветы. Муравьи тащат в свой общий дом сухие хв...инки, жуч…ков.




Карточка-задание № 4
1. Дайте определение имени существительного. Приведите примеры.
2. Какие члены предложения называются однородными? Придумайте предложение с однородными членами.
3. Проспрягайте глагол РИСОВАТЬ
4. Разберите слова по составу:
    ПОВОЗКА, ЧЕСТНЫЙ, ПОБЕЖАЛИ

Карточка-задание № 5
1. Назовите части слова. Какая часть слова главная? Устно закончите предложение: Новые слова образуются при помощи ………………
Приведите примеры.
2. Определите склонение существительного ЕЛЬ.
3. Спишите предложение, поставьте знаки препинания и ударения, объясните расстановку знаков препинания.
    От ели к берёзе тянутся следы лося белки зайца и лисицы.
4. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните их написание устно.
    (На) ранней заре откро...шь окно в прохладный сад. (Не) утерп…шь – велишь закладывать лоша…ь.

Карточка-задание № 6
1. Что называется именем прилагательным? Приведите примеры.
2. Просклоняйте существительное ДОМ.
3. Прочитайте. Устно объясните, где нужно поставить Ь и почему:
ПТЕН…ЧИК, МЕЧ..., МЫШ..., БЕСПОКОИШ…СЯ, (он) КУСАЕТ...СЯ.
4. Прочитайте. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы. Устно объясните их написание.
    Кр…сивы дерев…я (в) зимн... наряд... . Тихо к…чают они пушистыми в...твями. Задень ветку, и (с) неё (по)летит тебе (в) лицо мелк... х…лодный сн...жок.




Карточка-задание № 7
1. Назовите части слова.
2. Назовите глаголы – исключения, огтносящиеся ко II спряжению.
3. Определите спряжение глагола БРИТЬ.
4. Выпишите из предложения одно из имён существительных и выполните его морфологический разбор.
    Под кустом в траве ежиха устроила гнездо.

Карточка-задание № 8
1. Что называется суффиксом?
2. Как определить спряжение глагола?
3. Определите спряжение глагола ЧИТАТЬ.
4. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте падеж имен прилагательных, выделите окончание:
В ненас…ную погоду, в дальнем кр…ю, у ближнего с…ла, от утреннего тумана, в…чернюю г…зету.

Карточка-задание № 9
1. Что называется склонением имени существительного? Сколько склонений у существительного? Назовите их отличительные признаки.
2. Определите склонение существительного ОБЛАКО.
3. Из данных имён собственных выпишите в алфавитном порядке имена с разделительным Ь: Сергей, Илья, Алексей, Татьяна, Анисья, Людмила, Ольга, Дарья, Игорь.
4. Прочитайте. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы. Устно объясни их написание.
    Наступа...т ранн... весна. (С) земли с…шёл сне.. Пришло радос…ное время года.





Карточка-задание № 10
1. Сколько падежей в русском языке? Перечислите их с вопросами. Как определить падеж имени существи¬тельного, прилагательного?
2. Просклоняйте существительное СНЕГ.
3. Спишите предложения и раскройте скобки: (Не) разгрызть ореха – (не) съесть ядра. Не стыдно (не) знать, стыдно (не) учиться.
4. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы. Устно объясните их написание.
    З..мля ешё х..лодная. Ласков... весенн... со…нце согревает всё вокруг. Синее небо высок… .

Карточка-задание № 11
1. Как проверить безударное окончание имени существительного? Приведите свои примеры.
2. Определите склонение существительного ПЛОТ.
3. Прочитайте. Найдите в тексте глаголы, стоящие в настоящем, будущем и прошедшем времени. Выпишите их, указав время.
    Дети пошли на пруд. На берегу весело шумит камыш. Ребятишки решили построить плот. Скоро плот поплывёт по гладкой воде.
4. Спишите глаголы, вставляя пропущенные гласные в окончания.
    Гон…т, пиш..т, леч..т, начина..т, рису..шь, не дыш..т.
Карточка-задание № 12
1. Что называется именем прилагательным? С какой частью речи всегда связано прилагательное? Как изменяются имена прилагательные? Приведите примеры.
2. Просклоняйте прилагательное КОЛЮЧАЯ (ёлка)
3. Выполните фонетический разбор слова ЁЛКА
4. Прочитайте. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы. Устно объясните их написание.
    П...хучие поч...ки уже набухли. (На) вербах отпали тонкие чешуйки. На земле л…жит прошлогодн… листва и сухие тр…винки.



Карточка-задание № 13
1. Как проверить безударное падежное окончание имени прилагательного? Приведите пример.
2. Вставьте пропущенные буквы:
Выл…л воду, увид…л спектакль, выглад..л костюм.
3. Определите спряжение глагола ВИДЕТЬ
4. Прочитайте. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы. Устно объясните их написание.
    Пригрева…т весен... со...нце. На л...сной полянк.. .тает сне… . (С) горки по д…роге бежит ручей.

Карточка-задание № 14
1. Что называется местоимением? Чем отличается местоимение от существительного? Как изменяется местоимение?
2. Просклоняйте местоимение Я
3. Подберите противоположные по смыслу слова. Как называются такие слова?
ГОРЬКИЙ – НИЗКИЙ –
БОЛЬШОЙ – СВЕТЛЫЙ –
4. Прочитайте. Спишите предложения, вставив пропущенные буквы. Устно объясни их написание.
    С…сновый бор (на) берегу речк... осв...щается весенн... со...нцем. Но гр...за уже скапливается на г…р...зонте. Огромн... туч... накрыва...т бор.

Карточка-задание № 15
1. Какие члены предложения могут быть однородными? Какие знаки препинания ставятся в предложении с однородными членами с союзами И, А, НО и без них. Приведите примеры.
2. Определите склонение существительного РОСА.
3. Составьте предложение со словосочетанием "серебристая роса" и разберите его по членам пред¬ложения.
4. Прочитайте. Спишите предложения, расставив знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Устно объясните написание и расстановку запятых:
    (В) окно л…лось зимн... но очень яркое со...нце. Сне... (за) сыпал л...сные доро...ки тр...пинки в л...су. Д...рога б...жит извивается пропада...т в снегах.
Карточка-задание № 16
1. Что называется глаголом? Как изменяются глаголы? Назовите времена глаголов.
2. Проспрягайте глагол СЛЫШАТЬ.
3. Спишите, разберите слова по составу.
    ВЫБЕГУТ, ЗЕРНЫШКО, ЗВОНКИЙ
4. Спишите предложение, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    Вчера ещё ты грус...но см...трел из …кна (на) ненас...ный день. А сегодня со...нце гон...т (из)оврагов последний сне… .

Карточка-задание № 17
1. Существительные склоняются, а глаголы ........
Сколько спряжений имеет глагол?
2. Определите спряжение глагола РИСОВАТЬ
3. Спишите предложение, подчеркните главные члены.
    В лесу на солнечной поляне растёт могучий дуб.
4. Спишите предложение, вставив буквы, устно объясните орфограммы.
    (В) полдень ож...ва… л…сная п…лянка. Приб…гают (на) опушку разн... звер...ки.

Карточка-задание № 18
1. Что называется предложением? Какие предложения бывают по интонации?
2. Спишите предложение и укажите падежи имён существительных.
    Жаворонки взлетали в воздух с радостной песней о весне.
3. Определите склонение существительного ПЕСНЯ.
4. Спишите предложение, вставив пропущенные буквы, устно объясните орфограммы.
    Пригр...ва... весенн... солнце. На л...сной п..лянк... та…т сне... .



Карточка-задание № 19
1. Какие слова называются родственными? Приведите примеры
2. Что называется неопределенной формой глагола (правило).
3. Проспрягайте глагол ПОДНИМАТЬ.
4. Спишите, дописывая окончания имен существительных, обозначая склонение и падежи:
От березк..., к осинк..., на поверхност..., в книжк..., от кочк... к кочк..., по дорожк..., к сторожк..., на ветк... черемух... и сирен.…

Карточка-задание № 20
1. Как проверить непроизносимую согласную в корне слова? Приведите примеры.
2. Определить склонение существительного ПЛОЩАДЬ.
3. Из данных слов составьте предложение, разберите его по членам предложения:
ПОЛЯНКЕ, МОЛОДЕНЬКИЕ, ЛЕСНОЙ, НА, ОСИНКИ, ВЫСТРОИЛИСЬ
4. Спишите предложение, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    Надо (про)чистить тр…пинку (к)крыльцу. Хор...шо поработать лопатк... на свеж... воздух...

Карточка-задание № 21
1. Какие слова называются родственными или однокорен¬ными словами? Подберите однокоренные слова к слову ВОДА.
2. Определите склонение существительного ВОДА.
3. Расскажите о правописании букв И,А,У после шипящих. Приведите примеры.
4. Спишите предложения, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    Однажды утр...м я(вы)шел (из) л..сной ст...рожк.... В...юга (на)мела ноч...ю высок... сугробы.



Карточка-задание № 22
1. Правила переноса слов: с удвоенной согласной, с Ь в середине слова,
с буквой Й в середине слова.
2. Просклоняйте существительное ПЕЙЗАЖ.
3. Разберите слова по составу:
    ГОРОДСКОЙ, ЗАМОРОЗКИ, ПЕРЕБЕЖАЛИ
4. Спишите предложения, вставив нужные буквы, объясните орфограммы.
    Вот из маленьк.. домика на л..сной полянк... вышел человек. Он посм..трел на ч..сы и ударил по рельсу.

Карточка-задание № 23
1. Расскажите о правописании сочетаний ЧК, ЧН, ЩН , ЧТ, РЩ, НЩ
2. Дайте определение имени существительного. Приведите пример.
3. Просклоняйте существительное ПЛОЩАДКА.
4. Спишите предложения, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    Из заснеженн... леса пок..зались т..нконогие косули. По у..кой тр..пинк... они направились к к..рмушк.. .

Карточка-задание № 24
1. Что такое алфавит? Прочитайте его. Значение алфавита (где используют знания алфавита?). Какие буквы алфавита не обозначают звуков?
2. Расположите имена собственные по алфавиту: Сергей, Илья, Алексей, Татьяна, Анисья, Людмила, Ольга, Дарья, Игорь.
3. Прочитайте предложение. Найдите глагол. Разберите его как часть речи:
    Белокрылая чайка летает над морем.
4. Спишите предложения, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    В нашей стр…не б...льшие участки л...сов и ст...пей об...являются заповедными. Здесь люди охр…няют разных животных.



Карточка-задание № 25
1. Как пишутся безударные личные окончания глаголов 1 и 2 спряжения?
2. Проспрягайте любой глагол, относящийся к I спряжению.
3. Прочитайте предложение. Найдите имя прилагательное. Разберите его как часть речи.
    На зелёной ветке заливался скворец.
4. Спишите предложения, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    Я ч...сто пров...жу вых...дные дни (у)своего дяд… – л...сника Ил...и П...тровича. (У)него бывают и мои друз…я.

Карточка-задание № 26
1. Как отличить приставку от предлога?
2. Что называется глаголом?
3. Определите спряжение глагола КИПЯТИТЬ.
4. Спишите предложения, вставив нужные буквы, устно объясните орфограммы.
    Собака (по)бежала (по)тропинке. Вдруг она (с)вернула (с)дорожки и бросилась в лес. (На)небо (на)бежала туча.

Карточка-задание № 27
1. В чем сходство и различие правописания разделительных Ъ и Ь знаков?
2. Как определить склонение имен существительных? Приведите примеры существительных 1, 2 и 3 склонения.
3. Просклоняйте существительное УЧИЛИЩЕ.
4. Разберите предложение по членам, дайте ему характеристику по цели высказывания, интонации, наличию второстепенных членов:
    В воздухе раздается пересвист весенних птиц.





Карточка-задание № 28
1. Что называется спряжением глагола?
2. Проспрягайте глагол КРАСИТЬ.
3. Подберите противоположные по смыслу слова. Как называются такие слова?
    ГОРЬКИЙ – НИЗКИЙ –
    БОЛЬШОЙ – СВЕТЛЫЙ –
4. Допишите окончания прилагательных:
Тепл... весенн... утро, потоки ярко… света, свеж... воздухом, о ласков... ветерке.

Карточка-задание № 29
1. Расскажите о склонении имен существительных.
2. Поставьте цифрой склонение существительных:
    Денек, сирень, дорожка, пень, полотенце, пшеница, скатерть,
    болото, море, день.
3. Как называются слова, близкие по значению? Приведите примеры.
4. Сколько словосочетаний можно выписать из предложения? Выпишите
    их.
    По чистому небу поплыли серые тучи.

Карточка-задание № 30
1. Назовите второстепенные члены предложения. Придумайте предложение, в котором будут все второстепенные члены.
2. Как проверить безударную гласную в корне слова? Приведите
примеры.
3. Определите склонение существительного ЛИСТВА.
4. Из каждой строчки составьте предложения. Разберите каждое предложение по членам:
a) Листва, не шуршит, мокрая, под ногами
b) Над елью, высокой, синички, пискнули
c) Птички, ищут, в, ветвях, пищу, дубов

Всем привет! Мамы, чьи дети в следующем году будут поступать, вы уже начали сбор документов или оставили все на 2017 год? Я звонила в приемную комиссию, мне сказали, что торопиться не стоит, лучше дождаться следующего года, так как может что-то поменяться.
У кого-то дети сдавали нормы ГТО? Будут ли они как-то учитываться в портфолио?

Привет! Мы поступать собираемся. Доки будем готовить после нового года.

natalystar, на счет ГТО не подскажу, уточните в приемной комиссии. А вообще, в этом году принимали грамоты российского и регионального уровня только за текущий учебный год(за 4 класс), остальное отдавали обратно. Кто-то из девушек писал вроде, что даже взяли исключительно за второе полугодие. Но в примемной комиссии вам все обьяснят. Документы действительно , сейчас собирать рано. Как уже опытный человек могу сказать - не тяните с медкомиссией - идите берите талоны сразу после нового года, если , конечно не хотите проходить платно. Куча специалистови и УЗИ. Кровь, мочу и кал сдадите ближе, уже когда все специалисты будут пройдены. Еще можете заранее начать ксерокопировать карту из поликлиники, потом просто уже добавите листки , которые прибавятся. Эту ксерокопию нужно будет прошить и обязательно заверить. Иначе не примут. Вообще все ксерокопии должны быть заверены, обратите на это внимание! И заявление кандидата и автобиография -ПИШУТСЯ ОТ РУКИ!!! А вообще, если что спрашивайте, мы уже прошли этот этап, поэтому рады будем помочь!

[/quote]. Еще можете заранее начать ксерокопировать карту из поликлиники, потом просто уже добавите листки , которые прибавятся. Эту ксерокопию нужно будет прошить и обязательно заверить. [quote]

Здравствуйте, скажите пожалуйста заверять нужно каждую страницу?

Добрый вечер! Может, лучше спросить в приемной комиссии по поводу заверения каждой страницы? Раньше подавали и заверяли только в конце, как ранее писали. Но я буду звонить в январе в комиссию и узнавать такие подробности. Вы местные, или иногородние?

natalystar, Мы местные, а вы?

Мы со Свердловской области г. Екатеринбург. Вам проще всего. Даже если что- то будет не так, Вы можете вернуться домой и переделать. Судя по билетам, которые опубликовали выше математика и русский не сложные, а англ по сложнее. Вы были уже на Дне отркытых дверей?

Ganzha_2010, нет .. медицинские карты просто прошивала, подклеивала как положена сзади прямоуголник , печать и подпись врача, можете на всякий случай еще поставить печати самой поликлинники в регистратуре.

hakayana, Вы физ нормы легко сдали?

Да, в этом году очень многие плохо сдавали именно ин. яз. Обязательно сделайте акцент на этом предмете. Мой сын 4 года занимался в лингвистическом центре. Для него билеты показались несложными. Но вот если брать на уровне преподования в их школе- то все печально было бы. Обратите внимание, если ребенок заканчивает с похвальным листом начальную школу, то он сдает один экзамен. Единственное что этот эпредмет он должен сдать не менее, чем на 9 баллов, тогда остальные автоматом по 10 б. Если же наберет меньше 9б , то сдает все остальные предметы на общих основаниях. Кроме того, у нас при сдаче первую неделю мальчишки сами выбирали , какой предмет будут сдавать. Когда сдавал наш сын-выбора не предоставили - что вытянул - то и вытянул. Обязательно повторяйте теорию - и по математике и по русскому. Спрашивали много. Но если ребенок подготовлен, то справится - главное как можно меньше волнения!

natalystar, не сказать...с бегом проблем не было...а вот подтягивания нас подкачали...всего 2 раза...накануне стер ладони до мозолей и они лопнули...в итоге по физ-ре 3..поэтому и шел с настроем , что необходимо выжать все соки и сдать предметы хорошо. Сейчас лекго подтягиваетя в училище 4-5 раз. Поэтому девочки, начнете гонять мальчишек подтягиваться-одевайте перчатки...