Продолжаем обсуждение здесь.
Старая тема - Ссылка

Сейчас прочитала в новостях на 72. о протесте родителей школы № 90 " Крепыш" против объединения с школой № 89. Молодцы, что не уступают и продолжают борьбу.

Родители! не забываем подписывать петицию.

"...Во время беседы с финалистами конкурса «Учитель года России — 2012», президент РФ Владимир Путин высказался за формирование крупных образовательных центров, сообщает 3 октября РИА «Новости».

По мнению главы государства крупные образовательные учреждениях предоставляют педагогам больше возможностей для самореализации, а ученикам — более качественное образование. Проблема же малокомплектных школ по-прежнему состоит в том, что как ни парадоксально, они обходятся государству дороже крупных центров образования. Однако сбрасывать такие школы со счетов было бы неправильно..." - откуда ноги растут ясно

Петиция: Ссылка

tata1388,
Понятно, что наши не сами додумались, но "под козырёк" рубить шашкой...
И что считать малокомплектной школой? 1000 учеников может таковой считаться?
Будем доказывать дальше.

Наши (городские и областные )чиновники хотят бежать вперёд паровоза, быть " лучшими" . Скажите, если всё так плохо, нужна реорганизация, сделайте это грамотно, не в тихушку, притворяясь святыми. Скажите, если всё так плохо, зачем открывать малокомплектную ( в прямом смысле этого слова, несколько десятков человек) физико- математическую школу???? Финансирование которой в десятки раз больше нескольких городских школ. Зачем???? Почему наши дети должны страдать???? Почему? Полное отсутствие здравого смысла. А ведь это действия чиновников нашего региона,города. Прямого указания президента нет и не будет, это чиновники все понимают буквально. Думать надо, а думать не хочется, а может, не можется. Чиновники оказывают государственные и муниципальные услуги, кому? населению, нам с вами. А если они их так плохо оказывают, нам нужны такие чиновники, в частности чиновники от образования? Нет.

Президент высказал свое мнение, никакого распоряжения наверняка не было, иначе махали бы им как красной тряпкой.

Сейчас, позвонили, о городском всеобуче для председателей управляющих советов, иду 15.10.15, об этом шла речь в теме. Обязательно поддержу мнение родителей о недопустимости реорганизации школ. Власть так много говорила о развитии государственно - общественных форм управления, о формировании гражданской позиции, 15.10.15 у нас есть возможность показать свою гражданскую позицию по вопросу реорганизации школ. Родители присоединяйтесь.

А как быть с нумерацией???? Соединят например 81 и 36 , какой номер будет у школы?

Надо сделать так, что бы был и 81 и 36.

Сейчас изучаю нормативные документы:
При реорганизации юридического лица в форме присоединения к нему другого второе прекращает свое существование (статья 57 ГК РФ), то есть присоединяемая школа и её номер исчезают...Здорово, ничего не скажешь..

Почитайте внимательнее тему, там есть много полезного и интересного, чтобы не повторяться! Не миритесь с тем ,что происходит. Они ( чиновники) оказались не готовы к тому, что общественность так быстро отреагирует! Сбавили темпы. Не забывайте подписывать петицию.

Сегодня беседовала с родителями одноклассников моего сына, многие и не знают ничего про объединение. Большинство в недоумении, как это можно объединять разноуровневые учебные заведения или школы, между которыми большое расстояние. Все разговоры, что ученики будут иметь доступ к ресурсам двух школ-ерунда. Бегать между школами-плохая идея, особенно для младших классов. В Департаменте продвигают идею "Единого кабинета", когда ученики находятся в одном кабинете, а учителя сменяют друг друга. А теперь выходит не то, что единого кабинета, единой школы уже не будет?Сами себе противоречат.

Идея "единого кабинета" просто дуристика, делают, но никто не может сказать зачем?

единый кабинет? а как быть с оборудованием, если это химия или физика? Педагогу на себе таскать оборудование для опытов и лабораторных работ???? Что за глупости-то?

48 и 91 объединяют. и еще поговаривают, что начальную школу переведут в одну, а среднее звено и старшие классы в другую.
Петицию подписала.

единый кабинет? а как быть с оборудованием, если это химия или физика? Педагогу на себе таскать оборудование для опытов и лабораторных работ???? Что за глупости-то?

А Вы заметили, что многие начинания в сфере образования из разряда глупостей? Но раньше была просто глупость, а теперь с объединением школ-это уже дурость. Интересно, чиновники реально верят, что ученики от этого выиграют или только для усыпления народного бунта так говорят?

Наконец то добралась до компа...
Вот интересный материал из УГ. Особенно интересны комментарии. Ссылка

Вот один из комментариев.
"Случайно зашла на эту статью. Не ожидала от Виктории Молодцовой столько высокомерия и даже снобизма. Всячески подчёркивать элитарность москвичей, намекая на недалёкость провинциальной России, это как-то, мягко говоря, некрасиво. Будем откровенны, в нашем обществе после Революции аристократов по крови раз-два и обчёлся. Откуда в потомках скромных интеллигентов, большинство которых, в свою очередь, выходцы из рабоче-крестьянской среды, столько спеси? Да и об аристократах наслышаны и начитаны немало. Имею право заявить (в силу обстоятельств своей жизни), что учителя у нас замечательные везде. А вот условия работы отвратительные. Но люди умудряются работать качественно даже в таких. Кстати, единственная в России пока выпускница со ста баллами по трём предметам - наша, провинциальная девочка из города районного значения. Помогать нужно слабым, бедным, находящимся в худших условиях. Так ведётся с начала времён. У нас в городе слияния школ произошли много лет назад. Ничего хорошего из этого не вышло. Загубили под раздачу и неплохие школы. А теперь на подходе дети 2007 года рождения. Классы переполнены уже сейчас. И самый блестящий директор не способен повторить подвиг Соломона, занимаясь массой сложнейших проблем одновременно. Мне очень нравится Евгений Ямбург, умница, талантище, но таких - редчайшие единицы. Подавляющее большинство директоров слившихся школ будут выживать неугодных учеников с их неплатёжеспособными родителями. У нас именно так и произошло. Эти люди (не хочу обидеть действительно, достойных) привыкли делать бизнес на образовании.
Недавно директор нашей мега-школы вернулась с семинара в маленькой школе и всё не переставала восхищаться, до чего ж там хорошо, уютно, какая там душевная атмосфера. Всё-таки идеальная школа не должна вмещать более 600-700 детей ( лучше - 400-500). иначе это уже какая-то фабрика."
Звучит как пророчество. Не пришлось бы нам так же на посиделках вспоминать как мы профукали свои школы.